部编版一年级下册识字7、操场上

识字7《操场上》教案教材分析:L课文以体育活动为主题，由一幅图、一组词串和一首儿歌组成。词串中的词语都是体育活动的名称，其中第一行的活动以手为主，词语中的动词都带着提手旁;第二行的活动以脚为主，动词都是足字旁。儿歌描绘了下课后同学们在操场上活动的情景，告诉小朋友参加体育活动可以使我们的身体更健壮。2.本课是识字课文，因此更要突出〃识字、写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点〃这一个课标，在教学时间、精力等的分配上，要突岀〃识字与写字〃这个教学重点。3.一年级下学期z会写字的学习已经进入以写合体字为主的学习阶段，记认字形z尤其是记认字形的细部是保证会写字掌握的关键,因此z一下在写字指导环节，要设计字形学习的步骤，通过学生记字方法的运用,引导进行形近字比较，音形义结合，认记会写的字。4.教科书采用知识能力点和主题内容双线索结构单元，因此，教学该课文要注意主题内容线索,树立单元整体观念，有利于学生对课文主题内容的感悟。学情分析：虽然经过一个学期多的学习，课堂常规、课堂纪律已经形成，但是由于一年级学生的特点，要保持长时间的注意及学习是困难的，因此仍有必要将学习过程融入一定的激励、激趣活动中，例如〃比比哪个小组星最多〃（完成一个学习 任务，奖励一颗星，课堂教学结束后统计并给予奖励）〃小老师〃〃演一演“、比一比等游戏”寓学于玩中”以唤起注意,维持学习兴趣。教学目1•借助汉语拼音，能正确朗读课文（词串、儿歌）。2.掌握多种识字方法,如偏旁记归类记字、加一加、减一减等方法。3.认识偏旁火字旁，能知道四点底是火作偏旁在字的下方常写作四点底。能正确认读〃操、场〃等12个生字新词。4.能正确读写〃打、拍〃两个字，注意部件和笔画在田字格的位置,努力按照书写要求和正确的执笔姿势和写字姿势做。教学重点：归类认识提手旁和足字旁的字,了解形声字形旁表示字的意思的规律。教学难点：图文结合和结合生活实际，了解课文（词串、儿歌）内容，能与同学说说自己喜欢的体育活动,激发参加体育活动的兴趣和愿望。教学准备：教师："操〃等12个会认读字字卡，课文图画PPTO教学过程: 一.谈话导入,明确主要学习目标㈠谈话导入”读题、解题。1•导语:同学们下课了都爱去操场上玩，你们喜欢在操场上玩哪些体育活动呢？这节课我们走进课文，去看看文中的小朋友他们课间在操场上参加哪些体育活动。2、指名学生读题。指名拼读〃操场〃，正音后齐读。3、操场。锻炼身体的地方，知不知道为什么操是提手旁,场是提土旁。做操运动会用到手，所以是提手旁。场地是泥土建成的，所以是提土旁，与地方有关。过渡语：同学们，在操场上，小朋友们都在做什么体育活动呢?我们学习了这课的生字新词，把课文读准确通顺了，就能知道了。二.看图说话,学习朗读课文（一）看课文插图，学习词串部分1.PPT出示图片出示任务：请同学们认真观察这几幅图，思考：图画上的小朋友们在操场上干什么?2•反馈指导：（根据学生交流汇报，相机在黑板上贴出与图画中对应词语＜注音〉卡片）预设：小朋友们在操场上拔河、拍皮球、跳高、跑步…… 3.出示任务:请小朋友们借助拼音把第58页上的词串读正确。指名反馈指导后，同桌练习;再指名反馈指导后，全班齐读。4.句子练习。用谁在哪里干什么进行句子练习。（指名依次说完六对词语）5.找规律。发现提手旁和足字旁的规律。了解形声字偏旁表意的规律。6.:我们刚刚学习了动词是提手旁和足字旁的六个词语。现在我们来写一写提手旁的两个字。”打〃和〃拍〃的写字练习。（提醒观察字形，注意写字姿势）7.小结：我们朗读了朗读了课文的前半部分，了解了小朋友们在操场上的各种活动。接下来我们继续学习课文的后半部分。（二）结合生活和经验，学习儿歌内的生字，理解儿歌内容。L借助拼音读准儿歌。出示任务：请同学们借助拼音把儿歌读正确。读通顺。指名反馈指导后，同桌练习;再指名反馈指导后，全班齐读。指名多名学生读（注意中等学生），男女生赛读，齐读。1.结合经验，认识生字和新的偏旁〃火〃字旁。知道〃火〃字旁与四点底的关系。指名学生组词和分享记字方法，加强其他学生的印象。板书相应生字在副板书处。 直呼读3•出示在课文中带有会认的字的词语，个体自由读后，全班齐读。字读词，方式如：〃操、操、操，操场的操〃)4结合生活，了解儿歌意思。⑴朗读儿歌，儿歌中写至U小朋友们在什么时间在哪里参加体育活动?(2)操场上，那么多小朋友在活动，可真是太热闹了，小朋友们都参加了哪些活动呢？用画岀来。那小朋友们为什么要做这些体育锻炼呢?用〃一—"画出为什么的句子。⑷反馈指导：预设：天天锻练身体好指导感情朗读这个句子。2.导语：同学们真会读书，能够从句子中找到大家进行体育活动的目的。是呀，生命在于运动!那么，你平时喜欢什么体育活动呢?请先和同桌说一说,然后跟大家说一说。(1)说说你喜欢体育活动。⑵反馈指导：预设：我喜欢跳皮筋。我喜欢跑步,也喜欢打球……学生边说，老师可以引导演—演。 5•总结：操场上，因为有你们的活动，所以变得特别热闹。也因为你们爱运动,所以你们都能健健康康成长。一.总结学习了许多体育活动的词语，学会了偏旁归类识字，如提手旁、足字旁、火字旁的字。同学们表现很好。课后好好巩固，知识将牢牢的被你们掌握。二.作业1、完成练习册一二题。2、拼写本上写〃打"扳书（一）操场上打球拔河扌白皮球跳高跑步踢足球跳绳踢毬丢沙包身体好扳书（二〉操场上-E0冏nri—**—II—**—II一