《7操场上》学案【学习目标】1.借助汉语拼音、课文插图和生活经验,认识“拔、拍”等12个生字和火字旁1个偏旁。2.会写“拍、跑”等7个生字,写好足字旁。3.正确、连贯地读好词语,正确、流利、有节奏地朗读儿歌。4.对应插图,联系生活,了解课文中的各项体育活动。5.培养热爱运动,锻炼身体的好习惯。【重点难点】归类认识提手旁和足学旁的字,了解形声字的形旁往往表示这个字的意思这一规律。【自主学习】1.自读课文(至少3遍),圈画生字新词。2.借助拼音识认生字,并给它们标上注音。操、场、拔、拍、跑、踢、铃、热、闹、锻、炼、体3.比一比,读一读。操场打球拔河跳高跑步热闹锻炼【课堂探究】1.说一说,你是怎样记住下面的字的?拍打铃跑踢体2.你喜欢什么体育运动?和同学们说一说。【拓展延伸】1.比一比,再组词。跑()体()大()打()路()休()天()拍()【学习评价】
自评☆☆☆师评☆☆☆附参考答案:【自主学习】(略)【课堂探究】1.熟字加偏旁;猜字谜;加一加;换一换等2.言之有理即可。【拓展延伸】1.比一比,再组词。跑(跑步)体(身体)大(大人)打(打球)路(马路)休(休息)天(天空)拍(拍手)
小学教育资料好好学习,天天向上!第3页共3页