小学一年级数学操场上教案

小学一年级数学操场上教案教案示例操场上教学目标1.通过实践操作，使学生能够在经验积累和亲身体验的基础上进一步理解加、减法的含义，发展他们的数感.初步学会解决ldquo;谁比谁多（少）几rdquo;的问题.2.使学生能够在交流合作中理解知识的形成过程.3.在学习过程中培养学生的良好学习习惯.教学重点通过实践操作，使学生能够在经验积累和亲身体验的基础上进一步理解加、减法的含义，发展他们的数感.并且初步学会解决ldquo;谁比谁多（少）几rdquo;的问题. 教学难点通过实践操作，使学生能够在经验积累和亲身体验的基础上初步学会解决ldquo;谁比谁多(少)几rdquo;的问题.教学过程一、理解情境图(一)理解主题图1.出示图片：操场上2.根据图意请学生自由提出问题.小组交流解决问题.(1)男生有()人；(2)女生有()人;(3)男生与女生共有()人; (1)男生比女生多()人;(2)女生比男生少()人;hellipjhellip;(二)尝试解决问题1.出示图片：学生与椅子2.先拿出小圆片摆一摆，说一说，再比一比.(1)学生列式:10-9=110-8=2(2)教师提问：1dquo;lrdquo;是什么意思？椅子的数量比老师和同学的人数多1或者老师和同学的人数比椅子的数量少1. 椅子的数量比同学的人数多2或者同学的人数比椅子的数量少2.1.思考：根据这幅图，你还能提出哪些数学问题？二、巩固练习(一)摆一摆，填一填.1.出示图片：摆一摆1教师：看图,填一填,先观察图,说说你发现了什么？2.出示图片：摆一摆2教师：看图，填一填，先观察图,说说你发现了什么？ 1.出示图片：摆一摆3(1)比多个，比少个，(2)怎样列式？4・出示图片：鸭子先让学生思考一会儿，再指名回答，说说你是怎么想的？三、实践活动ldquo;小调查rdquo;(一)出示图片：小调查1・组织学生调查各自小组的男女人数.2.你可以提出哪些数学问题，大家一起讨论解决这些 问题.2.全班汇报.四、课外延伸回家后，数一数，比一比家中的一些物品.列出一个比较单子同学明天互相交流.五、通过今天的学习，你有什么收获？探究活动找座位游戏目的1.使学生熟练掌握10以内的加减法. 1.激发学生学习数学的兴趣，使学生体会到生活中处处有数学.游戏准备根据学生人数准备相应的写有口算题目的ldquo;电影票rdquo;・游戏过程1.把教室里的椅子摆好（桌子搬岀），模拟成电影院的座位.2.然后每人发一张写有口算题目的Idquo;电影票rdquo;・3.每个学生只有算对加减法，才可以找到自己准确的座位，一次找准座位的同学可以成为ldquo;文明观众rdquo;,并佩戴1dquo;文明观众rdquo;标志. 游戏说明电影票制作方法：在电影票的前面画上一些学生喜爱的小动物形象，后面注明几排几号，但排数和号数不直接写明，而是由加减法算式化替，女山9—5排1+4号.