一年级语文下册学案-第5单元 8《人之初》-人教部编版

人教部编版一年级语文下册教学设计8.人之初【学习目标】1．认识“之、初、性、善、习、教、迁、贵、专、幼、玉、器、义”13个生字，会写“之、相、近、习、远、玉、义”7个生字。2．认读“初始、初夏、性格、个性”等8个词语，复习“不”的变调规律。【学习重难点】1．识字，写字，正确、流利地朗读课文，背诵课文。2．理解并背诵课文，以文章内在含义指导自己的行为。【学习过程】一、新知学习1．自读课文（至少3遍），写出生字新词。2．根据课文填空。人之_____，性本_____。性相_____，习相_____。苟不_____，性乃_____。教之道，贵以专。3．解释“人之初，性本善”的意思。4．根据意思填写文中句子。 人教部编版一年级语文下册教学设计（1）性情相近，但是随着生活环境变化，人的习性就不同了。_____（2）教育人最好的方法就是专心。_____（3）少年时不肯读书，是不对的做法。_____（4）年幼时不读书，老了能有什么作为_____5．理解“玉不琢，不成器，人不学，不知义”的意思。二、达标检测1．我会注音。之_____初_____性_____善_____习_____教_____2．我是组词小能手。（1）义：_______________（2）习：_______________（3）玉：_______________3．根据课文填空。子不学，_____。幼不学，_____？玉不琢，_____。人不学，_____。4．抄写“之、相、近、习、远、玉、义”四遍。5．说说你学完这篇课文的收获。 人教部编版一年级语文下册教学设计