一年级语文下册语文园地五口语交际《打电话》

一年级下册第五单元《口语交际》教学设计打电话教学目标：一、了解打电话的一般步骤,初步学会独立打电话和接电话.二、打电话时,把要表达的意思说清楚;接电话时,能听清楚主要内容.接打电话时,都要注意使用礼貌用语.教学重点：1、明确打电话的基本步骤和要求。2、学会把主要意思表达清楚。教学难点：1、明确打电话的基本步骤教学准备：课件课时：1课时教学过程：一、情景导入教师准备手机或电话，打开电话铃声，做“接电话”状。提问学生：老师在做什么？（打电话），引出课题。（板书：打电话）二、联系生活，讨论基本步骤。1、教师问：你在生活中打电话多吗？打电话时应该注意什么？小组讨论，教师巡视指导。小组汇报，交流。 教师：大家说得很好，打电话最重要的一点是要“有礼貌”（板书：有礼貌：喂，你好！）。那接下来我们一起来看李中同学是怎样打电话的。2、课件动画展示李中打电话的视频。教师问：李中打电话先说了什么？学生：介绍自己（板书：自我介绍）教师问：他说清楚要做什么事了吗？学生：找张阳。（板书：明明白白说事情）教师问：打完电话说什么？学生：说再见。（板书：结束说再见）3、抽学生分角色表演。三、创设情境，拓展训练1、打电话约同学踢球。2、打电话向老师请假3、有一个叔叔打电话找爸爸，但是爸爸不在家。同桌合作，模拟打电话。四、课件展示，儿歌总结打电话，先拨号，电话号码要拨对。拿起电话说“您好”，告诉对方我是谁。明明白白说事情，要点一定要说清。认真倾听对方话，主要内容记心内。通话结束说“再见”，注意电话要归位。 板书：打电话——有礼貌：喂，你好先自我介绍明明白白说事情结束说再见