一年级语文下册教案-第5单元 口语交际《打电话》-人教部编版

人教部编版一年级语文下册教学设计口语交际：打电话教学目标：1.学生能在打电话时说清楚，听明白。2.学生有交流的兴趣，注意倾听，形成良好的交际习惯。教学重点、难点：学生能在打电话时说清楚，听明白，培养良好的交际习惯。教学过程：一、激发兴趣，了解电话的用途（一）激趣导入，揭示课题看图，了解信息传递的发展变化。（二）联系生活，谈话交流师生交流，体会电话在生活中的广泛运用。（三）现场体验，拨打电话二、创设情景，练习打电话（一）情境一：1.学生思考：你们准备约谁？去做什么？2.学生练习邀约伙伴。3.现场演示如何邀请小伙伴。4.生生、师生交流互动，知道相约时要说清楚时间和地点。（二）情景二：接听电话，练习转告师生在角色中交流，学会在转告时说清楚。（三）情境三：学习拨打急救电话1.观看视频，了解特殊号码110、119、120/999在生活中的作用。2.创设情境，学生现场模拟拨打急救电话。3.师生根据电话内容梳理在拨打急救电话的方法。三、回归生活，现场拨打视频电话现场连线，真实体验。四、总结全课，情感提升