1.2古诗二首 春晓

一年级语文下册语文版 1、古诗二首—春晓 资料宝袋孟浩然（689-740）唐诗人。襄州襄阳人。早年隐居鹿门山。年四十，游长安，应进士不第。曾游历东南各地。诗与王维齐名，并称“王孟”。其诗清淡幽远，长于写景，多反映隐逸生活。 预习检查1、熟读古诗，并背诵。2、会认“春、眠”等字。 字词乐园春眠晓处闻啼声落 课文详解春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 课文详解 课文详解 课文详解 课文详解注释春晓：春天的早晨。晓：天亮。不觉晓：不知不觉天亮了。眠：睡觉。闻：听见。夜来：昨夜。 课文详解春晓唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。春天的夜里睡得很香，不知不觉天亮了，听到外面到处是悦耳动听的鸟叫声。 课文详解夜来风雨声，花落知多少。朦胧中想起昨天夜里听见刮风下雨的声音，经过风吹雨打，不知道有多少花儿被打落了。 课文详解春晓：春天的早晨。不觉晓：不知不觉地到了早晨。闻啼鸟：听见鸟的叫声。处处：到处。 课文详解春眠不觉晓，处处闻啼鸟。春天夜里睡得很熟，天亮了还不知道。醒来以后，听到到处都是鸟儿的叫声。 课文详解夜来风雨声，花落知多少。昨夜里听到一阵阵风雨声，被风吹雨打落下的花儿不知道有多少呢！ 图解结构春晓见：不觉天亮闻：处处鸟啼声：风声雨声想：花落多少喜春惜春爱春 概括主题本课给我们展现的是雨后清晨的春景图，表达了诗人喜爱春天、怜惜春天的真实情感。 写法点拨想象诗人在说“处处闻啼鸟”时心情是怎么样的？（高兴、愉快……）想想诗人在说“花落知多少？”时，又是怎样的心情？（惋惜、伤心、难过……） 拓展提升你想给自己设计一份什么作业来巩固本节课的学习内容？引导学生自编题（语言积累、写法运用、字词巩固等） 心灵感悟春天的景色非常美，也是一年中最好的季节，我们一定要珍惜春天的时光爱惜时间。 随堂练习把笔画相同的字写在一起：雨来春知声闻七画八画九画(来声)(雨知)(春闻)