古诗二首课文讲解

畅言教育本课时编写:合肥高新创新实验小学肖敏第一单元·第一课古诗二首 学习目标1、学会6个生字，能正确、流利、有感情的朗读古诗。2、感受作者热爱春天，热爱大自然的思想感情。 杜甫是唐代的一位大诗人 请同学们读古诗第一句并说说这些字词的意思。时节当乃时令，季节正当，就在就 说说第一句诗的意思。好雨知时节，当春乃发生。这真是一场“好雨”，像知道什么季节需要雨水，春天一到，就下起来了。为什么说春雨是好雨呢？因为春天庄稼做需要雨水，来得及时，所以诗人说春雨是好雨。有句俗语说：春雨贵如油。 请同学们用同样的方法，学习第二句诗。随风潜入夜，润物细无声。春雨往往在夜间，趁人们不注意的时候，随着春风轻轻地洒落，无声地滋润着万物。 自由读诗，画出节奏。春雨好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 说一说春雨都落到了什么地方？那里都有些什么变化？ 春雨洒在树梢上·····染绿了柳芽 春雨落入田野里·······滋润了庄稼 春雨降在池塘里······唤醒了青蛙 品读古诗好雨知时节，当春乃发生。好，是全诗的中心，其他的都是围绕“好”来写，是春雨“好”的表现。知”，表现春雨善解人意。“当······乃·····”强调春雨好在下得及时。 品读古诗随风潜入夜，润物细无声。润：指明它对万物生长的作用之大。潜、细、无：这三个字表现了春雨的美好品质，不好伸张、精细可人。 小结请同学们有感情地朗读这首诗。 咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 用诗词的形式描述，歌颂赞美的意思。咏柳贺知章碧玉：绿色的玉碧玉妆成一树高，似：像万条垂下绿丝绦。一树：满树不知细叶谁裁出，裁：剪裁二月春风似剪刀。万条：形容很多 我来说春风还剪出了…… 高高的柳树，长满了翠绿的叶子，好像是用碧玉装扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的？原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊！ 小结学习古诗的方法：知诗人→解诗题→抓字眼→明诗意→想意境→悟诗情