古诗二首单位:北师大版三年级语文下册第一课时第二课时
绝句—杜甫
春天美景美丽的春天
美丽的春天
春之美景
春之美景
绝句杜甫迟日/江山/丽,春风/花草/香。泥融/飞/燕子,沙暖/睡/鸳鸯。
自探提示杜甫是我国唐朝的伟大诗人,被人们尊称为“诗圣”。他一生写了很多诗,保存到现在的有1400多首。《绝句》便是其中的一首。
读词语迟日泥融沙暖鸳鸯
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解疑合探一“迟日”指的是什么?《诗经》中有“春日迟迟”的诗句,所以后人以“迟日”指春天的太阳。
解疑合探二这两句诗都描写了哪些景象呀?太阳、大山、河流、花草、春风
拓展应用春天到了,在温暖的阳光照耀下,祖国的山河多么美丽啊!春风轻轻地吹着,花草散发着芳香。冰冻的河泥早已融化了,燕子在空中飞来飞去,忙着衔泥筑巢。一对鸳鸯在温暖的沙滩上安静地睡觉。
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村居村居
村居
自探提示我能读:莺堤拂趁村童散归我能说:用字组词,并说一句话
村居草长/莺飞/二月天,拂堤/杨柳/醉春烟。儿童/散学/归来早,忙趁/东风/放纸鸢。
解疑合探一1、“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”这句诗写了什么?早春二月,小草长出了嫩绿的芽儿,黄莺在天上飞着,欢快地歌唱。拂堤岸的杨柳,就像陶醉在迷人的春色里一样。2、这句是写了哪些春天的景物呢?小草,黄莺,杨柳,春烟
解疑合探二1、“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”这句诗是什么意思?孩子们放学后,早早地回到家里,赶忙趁着春风放起风筝来。2、阅读提示儿童/散学/归来早,忙趁/东风/放/纸鸢。
质疑再探早春二月,鸟语花香,让我们展开想象的翅膀,一边读一边想,这首诗让你感受到了什么?
拓展应用咏柳碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝线。不知细对谁裁出,二月春风似剪刀。
竹里馆王维独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。拓展应用