古诗二首导学案

古诗二首导学案主备：王艳梅审核：导学目标：①能有感情地诵读诗歌。②进入诗歌所描写的意境，体会诗中所表达的思想感情。③在理解的基础上背诵，并在背诵中加深理解，进一步鉴赏诗歌的佳妙之处。导学重难点：进入诗歌描写的意境，体会诗中所表达的感情。课时安排：2学法指导：①通过查找资料，了解作者的写作背景。②结合课文注释，理解诗歌主旨。③通过反复诵读，体会诗中所表达的感情。一、自主学习1、给下列句中加点的字注音。曲径通幽处（）万籁此俱寂（）但余钟磬音（）吴楚东南坼（）戎马关山北（）乾坤日夜浮（）（）2、解释下列句中加点词语。①万籁此俱寂：②但余钟磬音：③乾坤日夜浮：④戎马关山北：3、填空。①杜甫，字，代大诗人。所作诗篇反映当时的，被称为“”，著有《》。②《题破山寺后禅院》的作者是唐代诗人，题目中的“题”是的意思，破山寺在现在江苏。③常建的《题破山寺后禅院》一诗中有四个字成了后来中国园林艺术、文学艺术的美学追求，蕴含这一美学追求的两句诗是：“，。”④杜甫在《登岳阳楼》中的“，”既是写实，又寓想象，把洞庭湖的气象描绘的壮阔而又生动，被誉为描写洞庭湖的千古绝唱。4、根据提示填写诗句。①《题破山寺后禅院》中写出环境的极静极美，也体现出诗人内心的旨趣，富有言外之意的诗句是：4 ②诗中以静写动，以动衬静的诗句是：4、通过预习，你还有哪些不懂的地方？二、合作探究（一）检查预习（二）导入（三）教学过程题破山寺后禅院(唐）常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。注释：1、曲：弯折。2、初日：早上的太阳。3、禅房：僧人的房舍。4、万籁：各种声音。籁，凡是能发出音响的孔都叫“籁”，此指自然界的一切声音。5、磬：(qìng)古代用玉或金属制成的曲尺形的打击乐器。6、人心：指人的尘世之心。7、空：使……空明。8、清晨：早晨。9、但余：“惟闻”、只留下。10、曲：一作“竹”。11、俱：都。12钟磬：寺院里诵经，斋供时打击钟磬作为信号。13、悦：使……高兴。译文:清晨，我走进古老的寺院，朝阳照耀着高高的树林。曲折的小路通向幽深之处，后禅院花木掩映，又浓又深。忽见山峦滴翠，光彩悦目，翩飞的群鸟十分欢欣，清清的潭水倒影着山影，人的心灵也变得空明纯洁。仿佛大自然的一切声音都消失，只听到悠扬不尽的钟磬之音。赏析诗文：1、作者描绘了一幅什么样的景色？请用简洁的词语回答。答：清幽寂静2、请用两句话说一说颈联所写的内容。答：写山光之美，潭水之清。3、作者运用了什么手法，来突出环境的寂静无声？答：以静写动、以动衬静。4、这首诗表达了作者什么样的情感？答：这首诗题咏的是佛寺禅院抒发的是他寄情山水的隐逸情怀。登岳阳楼（杜甫）　　昔闻洞庭水，今上岳阳楼。　　吴楚东南坼，乾坤日夜浮。　　亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。注释：4 1、洞庭水：即洞庭湖。在今湖南北部，长江南岸，系我国第二淡水湖。2、岳阳楼：在今湖南省岳阳市，下临洞庭湖，为游览胜地。3、吴楚：春秋时二国名，其地略在今湖南、湖北、江西、安徽、江苏、浙江一带。4、坼：裂开。这句是说：辽阔的吴楚两地被洞庭湖一水分割。5、乾坤（qiánkūn）日月（一作“夜”）浮：日月星辰和大地昼夜都飘浮在洞庭湖上。据《水经注》卷三十八：“湖水广圆五百余里，日月出没于其中。”乾坤：原指天地。此指日月。6、字：这里指书信。7、老病：杜甫时年五十七岁，身患肺病，风痹，右耳已聋。有孤舟：唯有孤舟一叶飘零无定。诗人晚年是在小船上度过的。这句写的是杜甫生活的实况。8、戎（róng）马关山北：当时吐蕃侵扰宁夏灵武、陕西邠（bīn）州一带，朝廷震动，匆忙调兵抗敌。戎马：战争。这年秋冬，吐蕃又侵扰陇右、关中一带。9、凭轩：倚着楼窗。涕泗流：眼泪禁不住地流淌。涕泗：眼泪肆意地（流淌）。译文：很早听过名扬海内的洞庭湖，今日有幸登上湖边的岳阳楼。大湖浩瀚像把吴楚东南隔开，整个天空全映在湖面上。漂泊江湖亲朋故旧不寄一封信,年老多病只有孤零零的一只船伴随自己。关山以北战争烽火仍未止息，凭窗遥望胸怀家国涕泪交流。赏析诗文：1、从首联“昔闻洞庭水，今上岳阳楼”一句，你感受到作者登楼的感情怎样呢？这种情感是怎么表现的呢？答：写早闻洞庭盛名，然而到暮年才实现目睹名湖的愿望，表面看有初登岳阳楼之喜悦，其实此时的诗人，经历了岁月的沧桑，面对山河破碎的祖国，自己壮志未酬，国家前途渺茫，可谓百感交集。虚实交错，今昔对照。用“昔闻”为“今上”蓄势，为描写洞庭湖酝酿气氛。2、“吴楚东南坼，乾坤日月浮。”让你联想到了谁的诗句？由此感受到了怎样的意境？答：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”（曹操《观沧海》）（比较：曹操的诗句通过写沧海吞吐日月，写出了自己博大的胸襟。杜甫此诗也有异曲同工之妙，让我们感受到了洞庭湖的浩翰无边、吞吐日月，同样壮阔。）（意境：博大壮阔）3、比较一下：“吴楚东南坼，乾坤日月浮”与孟浩然的“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”比较，各有怎样的妙处？答：孟浩然的诗句写出了洞庭湖丰厚蓄积，澎湃动荡，极为有力，不仅写出其广大浩渺，还充满了活力。杜甫这一句诗的气象则更为阔大，其气度胸襟可说是“雄跨古今”。）4、这两句写景，有没有表现作者的情感？答：（对洞庭湖的礼赞，对个人身世飘零的感叹、对国家命运的担忧。）4 5、“亲朋无一字，老病有孤舟”一句，抒发了作者怎样的情感？答：写政治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇的心情。“亲朋无一字”，得不到精神和物质方面的任何援助；“老病有孤舟”，从大历三年正月自夔州携带妻儿、乘舟出峡以来，既“老”且“病”，飘流湖湘，以舟为家，前途茫茫，何处安身，面对洞庭湖的汪洋浩淼，更加重了身世的孤危感。6、面对浩渺的洞庭湖，诗人只是感叹自己的身世吗？从哪句可以看出？答：（不是）（戎马关山北，凭轩涕泗流。）如果说，前三联是句句写景，句句含情的话，那么这一联则是直接抒情。此时的杜甫不只是感叹自己穷愁潦倒、漂泊无依的身世，更为正处在战火中的祖国“涕泗”横流啊。三、检测●巩固（学习与评价）1、“曲径通幽处，禅房花木深”中的“深”字历来为人所道，请说说你对这个词的理解。答：2、诗中和“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”一样以动显静的诗句是。3、下面对诗句的理解有误的一项是（）A、起首两句写诗人在清晨入破山幸福寺时，旭日东升，光照树林。B、三、四两句描绘了禅院美妙的环境，“曲”“幽”“深”等字眼很有表现力。C、五、六两句书写诗人主观感受，一个“悦”字表现作者从中感受到的欢悦，“潭影空人心”，表现诗人精神上完全消除俗念，获得愉悦的内心感受。D、这首诗题为“题破山寺后禅院”，可见“破山寺”是全诗的重点所在，所以在第一、二句景致刻画后，立即转入对破山寺的描述。4、对《登岳阳楼》这首诗的理解，不正确的一项是（）A、首联写自己早就对洞庭湖充满向往，为下文蓄势。B、颔联用比喻写洞庭湖的阔大，意境宏丽。C、颈联是诗歌意旨所在，写自己的身世，表现作者的处境凄凉落寞。D、尾联笔锋一转，表现作者忧国忧民。四、感悟●反思4