一年级语文下册14《荷叶圆圆》课件

14.荷叶圆圆 绿绿的圆圆的荷叶荷叶圆圆的，绿绿的。 点击听朗读听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。 亮liàng书写指导：每一部分都要写扁些。部首：亠组词：亮晶晶明亮造句：姐姐有一双亮晶晶的大眼睛。音序：L结构:上中下我会写 机jī书写指导：左右两边都要窄一些。部首：木组词：机场危机造句：停机坪上停放了好几架大飞机。音序：J结构:左右 台tái书写指导：上边要宽扁一些，“口”要小。部首：口组词：歌台台胞造句：演员在歌台上尽情表演。音序：T结构:上下 放fàng书写指导：两部分都要写窄一些。部首：攵组词：放声放假造句：我多想在舞台上放声歌唱。音序：F结构:左右 鱼yú书写指导：最后一笔的横稍微长些。部首：鱼组词：小鱼鱼虾造句：小鱼在池塘中自由自在地游着。音序：Y结构:独体 朵duǒ书写指导：“几”要写得扁一些。部首：木组词：一朵朵朵造句：我把一朵百合花送给了老师。音序：D结构:上下 美měi书写指导：“?”与“大”要分开写。部首：?组词：美丽美元造句：草地上开满了美丽的鲜花。音序：M结构:上下 荷珠摇篮晶停坪透嘻翅膀蹲hézhūyáolánjīngtíngpíngtòuxīchìbǎngdūn 亮晶晶蹲在水珠笑嘻嘻翅膀停机坪透明荷叶摇篮 比一比：荷叶摇篮机场停下歌台凉帽朋友透明翅膀下蹲蜻蜓宽大展开躺着眼睛小水珠亮晶晶绿油油笑嘻嘻红润润圆圆的红红的放声歌唱 思考：读课文，找出文中荷花池引来了哪些小伙伴？（请用“○”画出来），并数数有几个自然段？幻灯片21 荷花池里的荷叶引来了很多小伙伴。有(),有()，有(),还有()。小蜻蜓小水珠小青蛙小鱼儿yǐn 自由读读第2—5自然段，想想：小伙伴分别把荷叶当成什么？（请用“—”画出来）读读想想 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。” 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。” 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 青蛙说：“荷叶是我的歌台。” 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。 笑嘻嘻(ABB)乐呵呵胖乎乎白花花绿油油红彤彤黑乎乎亮闪闪黑洞洞游来游去（ABAC）飞来飞去走来走去跑来跑去看来看去打来打去跳来跳去很美很美（ABAB）很大很大很高很高很长很长金黄金黄雪白雪白火红火红 小鱼儿：“荷叶是我的凉伞。” 荷叶是我的摇篮。荷叶是我的停机坪。荷叶是我的歌台。荷叶是我的凉伞。 我是小演员请同学读读荷花池里小伙伴它们之间的对话？ 你说我说大家说：还有谁会喜欢荷叶，会把它当做什么？ 蝌蚪说：“荷叶是我的家园。” 小鸟说：“荷叶是我的休息台。” 小朋友说：“荷叶是我的遮雨伞。” 一、小蝌蚪找妈妈。(连线)xiǎokēdǒuzhǎomāmaliánxiàntòumínɡyáolánchìbǎnɡliànɡjīnɡjīnɡ翅膀透明亮晶晶摇篮习题源于《典中点》的“基础练习” fēijīyúnduǒměihǎomínɡliànɡjiǎnɡtáifànɡxué二、我是写字小能手。wǒshìxiězìxiǎonénɡshǒu云朵美好明亮讲台放学飞机 三、连一连。liányilián绿绿的翅膀眨着水花亮晶晶的荷叶展开歌曲透明的鱼儿捧起眼睛游来游去的眼睛演唱翅膀 四、照例子，写一写。zhàolìzixiěyixiě例：很(美)很(美)的水花1．很()很()的雪花2．很()很()的()例：小鱼儿(游)来(游)去3．小燕子()来()去4．小青蛙()来()去5．()()来()去白白大大西瓜飞飞跳跳小孩子跑跑 五、选字填空。xuǎnzìtiánkònɡ①躺②立③蹲④躲1．小青蛙()在荷叶上。2．小蜻蜓()在荷叶上。3．小水珠()在荷叶上。4．小鱼儿()在荷叶下。③②①④ 美美地朗读课文，背诵课文吧！