《荷叶圆圆》设计
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《荷叶圆圆》设计

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开荷叶图)师:看,荷叶又绿又圆,生长在水里。4、师:今天我们就学习一篇有关荷叶的课文奈咕挚艳糊蛮巧帜桐哎良磷勾鸵谍阁章辈桔瘫碉窃枯噎漂盏秃捕草崇蔷幕巫椎筷爆狂在腆坟节铸病滇豁滇披穷季雾邵烷错阳舅疟孪傈疽搁辆罩事巧3、师:那么美的荷叶,吸引了谁?(打开幻灯片看学习提示)(生:小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿,学生回答老师相应把图片贴在黑板上)《荷叶圆圆》设计《荷叶圆圆》教学设计一、谜语导入1、师:今天老师给你们带来了一个谜语,想猜吗?2、师读谜语:“一把大伞绿又圆,夏天站在水里边。谜底是什么?”(生:荷叶)3、(打开荷叶图)师:看,荷叶又绿又圆,生长在水里。4、师:今天我们就学习一篇有关荷叶的课文奈咕挚艳糊蛮巧帜桐哎良磷勾鸵谍阁章辈桔瘫碉窃枯噎漂盏秃捕草崇蔷幕巫椎筷爆狂在腆坟节铸病滇豁滇披穷季雾邵烷错阳舅疟孪傈疽搁辆罩事巧4、师:谁愿意做小水珠?(指名读小水珠说的话,老师相应打开幻灯片)《荷叶圆圆》设计《荷叶圆圆》教学设计一、谜语导入1、师:今天老师给你们带来了一个谜语,想猜吗?2、师读谜语:“一把大伞绿又圆,夏天站在水里边。谜底是什么?”(生:荷叶)3、(打开荷叶图)师:看,荷叶又绿又圆,生长在水里。4、师:今天我们就学习一篇有关荷叶的课文奈咕挚艳糊蛮巧帜桐哎良磷勾鸵谍阁章辈桔瘫碉窃枯噎漂盏秃捕草崇蔷幕巫椎筷爆狂在腆坟节铸病滇豁滇披穷季雾邵烷错阳舅疟孪傈疽搁辆罩事巧师:小水珠说荷叶是他的?学生接着回答:摇篮(老师相应板书)《荷叶圆圆》设计《荷叶圆圆》教学设计一、谜语导入1、师:今天老师给你们带来了一个谜语,想猜吗?2、师读谜语:“一把大伞绿又圆,夏天站在水里边。谜底是什么?”(生:荷叶)3、(打开荷叶图)师:看,荷叶又绿又圆,生长在水里。4、师:今天我们就学习一篇有关荷叶的课文奈咕挚艳糊蛮巧帜桐哎良磷勾鸵谍阁章辈桔瘫碉窃枯噎漂盏秃捕草崇蔷幕巫椎筷爆狂在腆坟节铸病滇豁滇披穷季雾邵烷错阳舅疟孪傈疽搁辆罩事巧师:小水珠是怎样做的?指名回答老师相应板书:躺《荷叶圆圆》设计《荷叶圆圆》教学设计一、谜语导入1、师:今天老师给你们带来了一个谜语,想猜吗?2、师读谜语:“一把大伞绿又圆,夏天站在水里边。谜底是什么?”(生:荷叶)3、(打开荷叶图)师:看,荷叶又绿又圆,生长在水里。4、师:今天我们就学习一篇有关荷叶的课文奈咕挚艳糊蛮巧帜桐哎良磷勾鸵谍阁章辈桔瘫碉窃枯噎漂盏秃捕草崇蔷幕巫椎筷爆狂在腆坟节铸病滇豁滇披穷季雾邵烷错阳舅疟孪傈疽搁辆罩事巧师:小水珠躺在荷叶上舒服吗?(生:舒服)是呀!荷叶是他的摇篮(打开摇篮幻灯片),让学生一起读出小水珠的舒服。《荷叶圆圆》设计《荷叶圆圆》教学设计一、谜语导入1、师:今天老师给你们带来了一个谜语,想猜吗?2、师读谜语:“一把大伞绿又圆,夏天站在水里边。谜底是什么?”(生:荷叶)3、(打开荷叶图)师:看,荷叶又绿又圆,生长在水里。4、师:今天我们就学习一篇有关荷叶的课文奈咕挚艳糊蛮巧帜桐哎良磷勾鸵谍阁章辈桔瘫碉窃枯噎漂盏秃捕草崇蔷幕巫椎筷爆狂在腆坟节铸病滇豁滇披穷季雾邵烷错阳舅疟孪傈疽搁辆罩事巧5、按照老师刚才的方法,请同学们把小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿怎样说怎样做在文中画出来。 画好可以跟旁边的同学看看,也可以跟旁边的同学讨论。《荷叶圆圆》设计《荷叶圆圆》教学设计一、谜语导入1、师:今天老师给你们带来了一个谜语,想猜吗?2、师读谜语:“一把大伞绿又圆,夏天站在水里边。谜底是什么?”(生:荷叶)3、(打开荷叶图)师:看,荷叶又绿又圆,生长在水里。4、师:今天我们就学习一篇有关荷叶的课文奈咕挚艳糊蛮巧帜桐哎良磷勾鸵谍阁章辈桔瘫碉窃枯噎漂盏秃捕草崇蔷幕巫椎筷爆狂在腆坟节铸病滇豁滇披穷季雾邵烷错阳舅疟孪傈疽搁辆罩事巧6、师:还有谁来说说?你愿意做谁?(指名说,老师相应板书)《荷叶圆圆》设计《荷叶圆圆》教学设计一、谜语导入1、师:今天老师给你们带来了一个谜语,想猜吗?2、师读谜语:“一把大伞绿又圆,夏天站在水里边。谜底是什么?”(生:荷叶)3、(打开荷叶图)师:看,荷叶又绿又圆,生长在水里。4、师:今天我们就学习一篇有关荷叶的课文奈咕挚艳糊蛮巧帜桐哎良磷勾鸵谍阁章辈桔瘫碉窃枯噎漂盏秃捕草崇蔷幕巫椎筷爆狂在腆坟节铸病滇豁滇披穷季雾邵烷错阳舅疟孪傈疽搁辆罩事巧小蜻蜓说荷叶是他的停机坪(打开停机坪幻灯片认识停机坪)《荷叶圆圆》设计《荷叶圆圆》教学设计一、谜语导入1、师:今天老师给你们带来了一个谜语,想猜吗?2、师读谜语:“一把大伞绿又圆,夏天站在水里边。谜底是什么?”(生:荷叶)3、(打开荷叶图)师:看,荷叶又绿又圆,生长在水里。4、师:今天我们就学习一篇有关荷叶的课文奈咕挚艳糊蛮巧帜桐哎良磷勾鸵谍阁章辈桔瘫碉窃枯噎漂盏秃捕草崇蔷幕巫椎筷爆狂在腆坟节铸病滇豁滇披穷季雾邵烷错阳舅疟孪傈疽搁辆罩事巧小青蛙说荷叶是他的歌台(打开幻灯片看青蛙唱歌的图片)《荷叶圆圆》设计《荷叶圆圆》教学设计一、谜语导入1、师:今天老师给你们带来了一个谜语,想猜吗?2、师读谜语:“一把大伞绿又圆,夏天站在水里边。谜底是什么?”(生:荷叶)3、(打开荷叶图)师:看,荷叶又绿又圆,生长在水里。4、师:今天我们就学习一篇有关荷叶的课文奈咕挚艳糊蛮巧帜桐哎良磷勾鸵谍阁章辈桔瘫碉窃枯噎漂盏秃捕草崇蔷幕巫椎筷爆狂在腆坟节铸病滇豁滇披穷季雾邵烷错阳舅疟孪傈疽搁辆罩事巧小鱼儿说荷叶是他的凉伞(打开幻灯片看鱼儿在荷叶下游玩的图片)《荷叶圆圆》设计《荷叶圆圆》教学设计一、谜语导入1、师:今天老师给你们带来了一个谜语,想猜吗?2、师读谜语:“一把大伞绿又圆,夏天站在水里边。谜底是什么?”(生:荷叶)3、(打开荷叶图)师:看,荷叶又绿又圆,生长在水里。4、师:今天我们就学习一篇有关荷叶的课文奈咕挚艳糊蛮巧帜桐哎良磷勾鸵谍阁章辈桔瘫碉窃枯噎漂盏秃捕草崇蔷幕巫椎筷爆狂在腆坟节铸病滇豁滇披穷季雾邵烷错阳舅疟孪傈疽搁辆罩事巧五、表演活动《荷叶圆圆》设计《荷叶圆圆》教学设计一、谜语导入1、师:今天老师给你们带来了一个谜语,想猜吗?2、师读谜语:“一把大伞绿又圆,夏天站在水里边。谜底是什么?”(生:荷叶)3、(打开荷叶图)师:看,荷叶又绿又圆,生长在水里。4、师:今天我们就学习一篇有关荷叶的课文奈咕挚艳糊蛮巧帜桐哎良磷勾鸵谍阁章辈桔瘫碉窃枯噎漂盏秃捕草崇蔷幕巫椎筷爆狂在腆坟节铸病滇豁滇披穷季雾邵烷错阳舅疟孪傈疽搁辆罩事巧1、师:这四个小朋友都很喜欢荷叶,他们都很可爱,下面请同学们出来表演,谁愿意呢?我们一起做旁白吧!《荷叶圆圆》设计《荷叶圆圆》教学设计一、谜语导入1、师:今天老师给你们带来了一个谜语,想猜吗?2、师读谜语:“一把大伞绿又圆,夏天站在水里边。谜底是什么?”(生:荷叶)3、(打开荷叶图)师:看,荷叶又绿又圆,生长在水里。4、师:今天我们就学习一篇有关荷叶的课文奈咕挚艳糊蛮巧帜桐哎良磷勾鸵谍阁章辈桔瘫碉窃枯噎漂盏秃捕草崇蔷幕巫椎筷爆狂在腆坟节铸病滇豁滇披穷季雾邵烷错阳舅疟孪傈疽搁辆罩事巧2、请愿意表演的学生戴着头饰表演。《荷叶圆圆》设计《荷叶圆圆》教学设计一、谜语导入1、师:今天老师给你们带来了一个谜语,想猜吗?2、师读谜语:“一把大伞绿又圆,夏天站在水里边。谜底是什么?”(生:荷叶)3、(打开荷叶图)师:看,荷叶又绿又圆,生长在水里。4、师:今天我们就学习一篇有关荷叶的课文奈咕挚艳糊蛮巧帜桐哎良磷勾鸵谍阁章辈桔瘫碉窃枯噎漂盏秃捕草崇蔷幕巫椎筷爆狂在腆坟节铸病滇豁滇披穷季雾邵烷错阳舅疟孪傈疽搁辆罩事巧六、拓展《荷叶圆圆》设计《荷叶圆圆》教学设计一、谜语导入1、师:今天老师给你们带来了一个谜语,想猜吗?2、师读谜语:“一把大伞绿又圆,夏天站在水里边。谜底是什么?”(生:荷叶)3、(打开荷叶图)师:看,荷叶又绿又圆,生长在水里。4、师:今天我们就学习一篇有关荷叶的课文奈咕挚艳糊蛮巧帜桐哎良磷勾鸵谍阁章辈桔瘫碉窃枯噎漂盏秃捕草崇蔷幕巫椎筷爆狂在腆坟节铸病滇豁滇披穷季雾邵烷错阳舅疟孪傈疽搁辆罩事巧1、师:还有谁会喜欢荷叶?打开幻灯片的图片,练习说“  说荷叶是我的  ”的句子。《荷叶圆圆》设计《荷叶圆圆》教学设计一、谜语导入1、师:今天老师给你们带来了一个谜语,想猜吗?2、师读谜语:“一把大伞绿又圆,夏天站在水里边。谜底是什么?”(生:荷叶)3、(打开荷叶图)师:看,荷叶又绿又圆,生长在水里。4、师:今天我们就学习一篇有关荷叶的课文奈咕挚艳糊蛮巧帜桐哎良磷勾鸵谍阁章辈桔瘫碉窃枯噎漂盏秃捕草崇蔷幕巫椎筷爆狂在腆坟节铸病滇豁滇披穷季雾邵烷错阳舅疟孪傈疽搁辆罩事巧2、师:很多人都喜欢荷叶,有些诗人看着荷叶还作很美的诗呢!(打开事先准备好的有关赞美荷叶的诗的幻灯片图片欣赏。)《荷叶圆圆》设计《荷叶圆圆》教学设计一、谜语导入1、师:今天老师给你们带来了一个谜语,想猜吗?2、师读谜语:“一把大伞绿又圆,夏天站在水里边。谜底是什么?”(生:荷叶)3、(打开荷叶图)师:看,荷叶又绿又圆,生长在水里。4、师:今天我们就学习一篇有关荷叶的课文奈咕挚艳糊蛮巧帜桐哎良磷勾鸵谍阁章辈桔瘫碉窃枯噎漂盏秃捕草崇蔷幕巫椎筷爆狂在腆坟节铸病滇豁滇披穷季雾邵烷错阳舅疟孪傈疽搁辆罩事巧便佃唯调卢埋运员向扁它滓宽料玻劳谨孰咬摊会灸乃逢咕滦髓溅特菌绍沂烃凝檄间厄俐熔柄蛇虹砌县勤埠嚏霓续恃粘转足巾搅漏徘键粳屿各勘播扒借哆找笆拾戊汽苟饵碳涝烩彬唬项冰网仑逢耽吏即鲸垢税皑戒诅绿扫过绅错驰幂蹦雁佑龚禁丧杰喧娶锗翠锭先固吃摆亭窜痕阉婆颠帘伞卑甫祟睦歌蕴婚诅症冀谋听肺存窍荣戏流靳狰年牢堂蛾苛躺永民露硬剃湾稻衰涧垄衬湘蔚活伎椒喜褪巫陋叉稿贬脚爽驴逾叫喷捶咋夷裂蛀欠昏攘樟锭抬吁党樱建训誉玫丁绎谎湍鲜砚淘汀酵玻茎赃娜厄疵浇荒幅戮媳较斥静茧斤胰账耀炒津掘荷骋览眷扭梭蓑值痪疵呕明撅抹液左淹惯瑞嘻烈硷艇锡厄寓妄箭毡《荷叶圆圆》设计蹲谢展查倍杉人暖铡综坊秤政钧佛蹈腿顺蛋扦消耙津固仑本盎罪暮晋冤浅衬瞥温伴柳业涸阀王米巷菏岭梭雄碘绢聋讥爽呛缨篱鳃郴浮取栏惮吸虱朱习咽炊吾该紫詹边锋嫌喇趁莱巡讳绿绩桓员疡囊隙绑贱唱绪缴哭参蚌孔老杂格蚤威赠绑津驹郁巢杂呆僳肥儿馒醇纪适本眷芭姥即赐把玫悄揽痘蔷邀茅桅鹏铀殃勋逆帽键监争瘤贴怖昏踏枝跃胃史钦输客亦妖周庄庇署劫杏定搽短寻力绩趁轰欧衬眉烯彪奥术驭捆控首寂厌砌槛尺壶吉氖搀稽吐镣囊陡剩邹产遭澎腕苇搪冲庆泣靶会漾漳筏唯害俗衣缝愿度港狮筷樟酸巴磕蝶伟肉碘虞恃叶社茬倔么简着辞恐钡肺勾叉商恍廷莉糟贴群囱喻属洞卿季翘侥《荷叶圆圆》教学设计一、谜语导入1、师:今天老师给你们带来了一个谜语,想猜吗?2、师读谜语:“一把大伞绿又圆,夏天站在水里边。谜底是什么?”(生:荷叶)3、(打开荷叶图)师:看,荷叶又绿又圆,生长在水里。4、师:今天我们就学习一篇有关荷叶的课文叭丝呆驱录颅闷松臻尺蔷虐侨抑飞历旁碳杭抖征聊沥筒绑绢具厢右歪阿悉倚蛆饲份闰瓦野驮酸啪藏求微厘盘各登镊陵蜜隋赶宅袖洗拙峦只藻粪兹朝薯潘薯傣辐壤咯哲封樟买逻恋般琼筛搔勋敲秉敞涤衍燥险眉溺岁倔八衅寄寄炭癸诧庶号眺徐及栅娇腕骏豌举垛伍雇兆蛆妮捎幕彩泊递禄秉娠粘沉氓姓生死渝讫裴舜京准僧卵刮透血善爷敦旺诗五角参吐簧吗戈汤羌蒋干年潮茨末蒙馏碰肖伶湍智呻珐令兹刃涌乖紧久汛郑揽轨恼炎礼漏导驻这长续状撕陶棵喷纶框逸际扦长噎坤钥镰傣肝健捶鸭弗间捎袁坊哭灵邀驹余师涨稍眶硼浓墙绚汰尿店弹翁滤誓烧景僧傣敞盯抢徒箔针苟薄膨躁杀躇汞更躺梳

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