教学设计《荷叶圆圆》

13荷叶圆圆教学目标：1.认识12个生字，会写7个字。2.正确，流利，有感情的朗读课文。3．会用“说荷叶是我的”句式说话。4.背诵课文。重难点：重点：识字，写字。难点：会用“说荷叶是我的”句式说话。教学准备：生字卡，ppt课件。课时安排：2课时。教学过程:第一课时课时目标：1认识12个生字。2正确，流利，有感情的朗读课文。3会用“说荷叶是我的”句式说话。教学过程：一谈话导入新课。说说夏天你喜欢什么？ 出示PPT1学生齐读课题。二自读课文，解决字词。1自由读文，标出自然序号。2再读课文，画出生字，自由认读。3检查自学情况。4学习生字。出示PPT2学习生字。出示PPT3学习生词。游戏认字。“青蛙上荷叶”三初学课文。1出示PPT4看荷叶图，说说感受。出示第一段学习。2用第一段句式练习说话。3自由读文，找找课文里还有谁喜欢荷叶。4学生汇报，PPT5教师板书。简笔画画出水珠，蜻蜓，青蛙，小鱼。5指名读文，相机学习课文。PPT6水珠说荷叶是我的摇篮。感受“躺”PPT789蜻蜓说荷叶是我的停机坪。PPT10青蛙说荷叶是我的歌台。说说会唱什么歌曲？PPT11小鱼儿说荷叶是我的凉伞。谈谈小鱼的想法。6练习说话。出示PPT121314.用“说荷叶是我的”句式说话。 四小结新课。五布置作业。把刚才说话的内容先画下来，在旁边再写出来。板书设计：简笔画水珠摇篮简笔画蜻蜓停机坪简笔画青蛙歌台简笔画小鱼儿凉伞