文具的家
jùcìdiūnǎzǐ具次丢哪仔xīnměipíngtā新每平她xiējiǎnchásuǒ些检查所
具次丢哪仔新每她些检查所
做一做一边读一边想,课文写了什么。
你怎么天天丢东西呢?我也不知道。
贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀!
说一说读后交流,贝贝的文具究竟去哪儿了?
贝贝想起来了,她书包里的文具盒就是这些文具的家。
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。划线句中“小伙伴”是指“回家了”是指这句话表达了学习用品文具都完好无损地放在文具盒里贝贝对文具的喜爱之情。
说一说读后交流,贝贝以后还会弄丢文具吗?为什么?
讨论组织讨论:怎样做才能不丢东西呢?
拓展延伸我们来举行一个整理书包的比赛,看谁做得又快又好。
再见