课件1:文具的家
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课件1:文具的家

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时间:2022-02-22

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资料简介
文具的家 预习检查1指名朗读《文具的家》。2指名认读生字和词语。 资料宝袋文具包括学生文具以及办公文具、礼品文具等。现代的释义应该指办公室内常用的一些现代文具:签字笔、水笔、钢笔、铅笔、圆珠笔等;以及笔筒等配套用品。 字词乐园具次丢哪新每平她些仔检查所 字词乐园办法:处理事情或解决问题的方法。仔细:1.细心。2.详细。检查:1.翻检寻查。2.查看。3.检讨。伙伴:同伴之意。 字词乐园文次找平办让包 近反义祠办法---近义词:方法仔细---认真伙伴---朋友反义词:外---里远---近想念---忘记 课文详解一、导入小朋友的文具盒里都摆着铅笔、橡皮,能说说他们有什么用吗?我们一起来帮助这些伙伴找个家吧! 课文详解二、课文讲解1、课文讲了件什么事情?文章讲了贝贝乱丢文具,在妈妈的教导下学会了爱护文具的好习惯。 课文详解二、课文讲解2、文章有几个自然段?六个。3、贝贝经常丢的是什么文具?铅笔和橡皮。 课文详解二、课文讲解4、铅笔,只用了一次,橡皮,只擦了一回,就找不着了。你有过这样的问题吗?你想过为什么吗?有过,没有整理好文具。5、怎样才能不丢文具呢?贝贝怎么做的?贝贝把文具都仔细检查装进文具盒。 课文详解二、课文讲解6、从哪些词语中你能体会到贝贝像妈妈爱她一样,爱着她的小伙伴们?每天、仔细、所有、回家。 课文详解二、课文讲解7、你觉得贝贝是一个怎样的孩子?粗心、知错就改、友爱……8、学完了课文,你懂得了什么?我们应该像贝贝一样养成爱护文具的好习惯。 课文详解三、拓展延伸下面我们就来举行一个整理书包的比赛,看谁做得又快又好。 图解结构文具的家经常丢文具把文具装进文具盒妈妈教导爱护文具

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