课文 15 文具的家
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课文 15 文具的家

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时间:2022-02-22

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资料简介
wénjùdejiā⑮文具的家课文 ★说一说下面哪些物品是文具,用“”标出来。 我会认文具一次丢了哪里新的每天她们这些仔细检查所有 我会写wén语文文人cì一次次日zhǎo找到找人píng平淡平的 bàn办事办公ràng礼让让路bāo小包女包 办法:处理事情或解决问题的方法。仔细:1.细心。2.详细。检查:1.翻检寻查。2.查看。3.检讨。伙伴:同伴之意。理解词语 小朋友的文具盒里都摆着铅笔、橡皮,能说说他们有什么用吗?我们一起来帮助这些伙伴找个家吧!导入课文 课文讲解铅笔,只用了一次,不知道丢到哪里去了。橡皮,只擦了一回,再想擦,就找不着了。贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”你有过这样的问题吗?你想过为什么了吗? 妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。怎样才能不丢文具呢? 贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。从哪些词语中你能体会到贝贝像妈妈爱她一样,爱着她的小伙伴们?你觉得贝贝是一个怎样的孩子? 课文讲了件什么事情?文章讲了贝贝乱丢文具,在妈妈的教导下学会了爱护文具的好习惯。课堂思考 说一说读后交流,说说自己读懂了什么? 文具的家经常丢文具把文具装进文具盒妈妈教导爱护文具图解结构 拓展延伸我们就来举行一个整理书包的比赛,看谁做得又快又好。 更多精彩视频内容,敬请关注微信公众号:我是好教师扫描二维码获取更多资源

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