文具的家一年级语文下册教师:吴学云
教学目标1.认读16个生字,会写8个字,能自主积累词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.解课文内容,懂得要爱护学习用品。
铅笔、橡皮、尺子等文具,能帮我们做这么多事情,真是我们学习上的好伙伴哪!说说他们有什么用?
做一做一边读一边想,课文写了什么。
说一说读后交流,说说自己读懂了什么?
讨论组织讨论:怎样做才能不丢东西呢?
拓展延伸我们就来举行一个整理书包的比赛,看谁做得又快又好。
重点指导具,一长横,一共8画。丢,先写一撇,再写一个去字。皮,第一笔是横钩。已,区分“己”和“已”。
练习它们长得很像,但是不一样,请你给它们分别组个词。丢( ) 已( )办( ) 支( )去( ) 己( )力( ) 皮( )
再见