一年级下册一分钟
一分钟可以做哪些事?情景导入
yuán元chí迟xǐ洗我会认gāng刚bēi背dīng丁zhōng钟
qì汽jué决dìng定我会认yǐ已gòng共jīng经
我会认左右结构zhōng闹钟钟表
我会写妈妈送我一个小闹钟。
我会写yuán左右结构元老元旦
我会写dīng独体结构布丁
我会写xǐ左右结构洗脸洗手
我会写吃饭前要记得洗手。
我会写gòng上下结构公共共同
我会写在公共场所不要大吵大闹。
我会写yǐ独体结构已经争论不已
我会写他们为了成绩的事情争论不已。
我会写jīng左右结构已经经过
我会写他经常得到老师的表扬。
我会写zuò独体结构坐车坐下
我会写我每天自己坐车上学。
句段精析元元打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。
句段精析过了一分钟,元元起来了。他很快地洗了脸,吃了早点,就背着书包上学去了。到了十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮了。他叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。”xǐbēigāngtàn
句段精析他等了好一会儿,才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去,眼看就要到了,车子开了。他又叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。”gòngqì
句段精析他等啊等,一直不见汽车的影子,元元决定走到学校去。juédìng
句段精析到了学校,已经上课了。元元红着脸,低着头,坐到了自己的座位上。李老师看了看手表,说:“元元,今日你迟到了20分钟。”元元非常后悔。yǐjǐng
段落大意第一部分(第1自然段)第二部分(第2~4自然段)由于迟起了一分钟,元元错过了公交车,只好走到学校。元元在闹钟响了以后多睡了一分钟。第三部分(第5、6自然段)写元元迟到了二十分钟,非常后悔。
句段精析“打了个哈欠”“翻了个身”是对元元动作的描写,从这些描写中可以看出元元睡得正舒服,还不想起来。“再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的”描写了元元醒来后的心理活动,元元虽然知道应该起床了,但是还想再多享受--分钟,安慰自己一分钟的时间很短,应该不会迟到的。短短的一句话,就把元元醒来后的动作和心理刻画得十分生动有趣。
迟到一分钟没有赶上公共汽车错过绿灯没有及时通过路口迟到二十分钟按时起床,珍惜时间
元元的故事告诉我们,养成按时起床、珍惜时间的好习惯是多么重要啊!相信同学们在今后的学习和生活中,一定能培养自己的时间观念,成为一名守时惜时的好孩子。课堂小结