17、动物王国开大会人教版·一年级下册
教学目标1、认识6个生字,“要、连、百、还、舌、点”。(重点)2、学习并能熟练书写生字。3、理解课文内容,知道通知要把时间地点说清楚。(难点)
第一课时
新课导入动物之王是谁?
自主识字要(yào)连(lián)百(bǎi)还(hái)舌(shé)点(diǎn)
课文解读
想一想老虎让狗熊通知开大会,狗熊通知了几次,每次都遇到了什么动物,为什么又折回去?
要自主识字还点百舌连yàoliánbǎiháishédiǎn
板书设计动物王国开大会要、连、百、还、舌、点
课时作业一、把课文中提到的动物名称写下来,读一读。二、抄写本课的生字两遍。
第二课时
课文导入狗熊在通知过程中都遇见了谁?
感知课文1、数数课文一个有几个自然段?2、把课文分层,提示:按狗熊遇到的小动物和通知次数进行分层。课文分层:第一层:1-5自然段第二层:6-11自然段第三层:12-15自然段第四层:16-18自然段。
学习课文:第一层①老虎为什么要狗熊去通知大家?②狗熊是怎么通知的?找出这句话③狐狸说大会开不起来,是为什么?
学习课文:第二层①老虎又告诉了狗熊什么?②狗熊是怎么通知的?找出这句话③大灰狼说大会开不起来,是为什么?
学习课文:第三层①老虎又告诉了狗熊什么?②狗熊是怎么通知的?找出这句话③梅花鹿对狗熊说了什么?
学习课文:第四层①老虎又告诉了狗熊什么?②狗熊是怎么通知的?找出这句话③这回狗熊通知清楚了吗?为什么?
学习课文狗熊一共通知了几次,为什么前三次都有小动物指出错误?
学习课文一则完整的通知包含哪些内容?(时间、地点、参加人、事情、通知人、通知时间)
角色扮演同学分别扮演老虎、狗熊、狐狸、大灰狼、梅花鹿和旁白
板书设计动物王国开大会老虎、狗熊、狐狸、大灰狼、梅花鹿
课时作业一、试着写一份通知,叫同学们参加你的生日派对,时间、地点自己设计。二、回家把这个故事复述给家人听。
今天的你们很棒哦!明天继续加油!!