小猴子下山教学设计
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小猴子下山教学设计

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页数:30页

时间:2022-02-22

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资料简介
小猴子下山18 自读提示1.第一遍大声读,标出自然段,遇到难读的地方借助拼音多读几遍。2.第二遍读给你的同桌听。边读边想:小猴子去了哪些地方,用“_”划出来,小猴子看见了什么,用“~~”划出来。 有一天,小猴子下山来,走到一块玉米地里。 他看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。又大又多 扛着 小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。 他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子。又大又红 桃树 摘桃子 小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。 西瓜地 他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子,去摘西瓜。 摘西瓜 又大又圆 小猴子抱着一个大西瓜往回走。 走着走着,他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的,真可爱,就扔了西瓜,去追小兔子。 兔子可爱的蹦蹦跳跳的毛茸茸的 小兔子跑进树林里,不见了。小猴子只好空着手回家去。 空着手 总结:小猴子一会儿掰玉米,一会儿摘桃子,一会儿摘西瓜,一会儿追兔子,最后一无所获。这个故事告诉我们做事要专一,要有始有终,否则就不会有收获。 kuài快飞快快速很快 fēi非是非非常非法 cháng常经常通常常人 wǎng往过往往常前往 guā瓜西瓜冬瓜瓜皮 jìn进前进进入进军 kōng空上空空间空中 猴扛摘瓜掰满抱追捧扔结蹦 谢谢使用培优教育系列丛书

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