口语交际：一起做游戏

一起做游戏街子镇学校周觅教学目标：1.用适当的语言说出游戏的名称，清楚地表述游戏的玩法。2.在口语交际中培养学生的听说能力，激发学生乐于交际的情感。教学重点：用适当的语言说出游戏的名称，清楚地表述游戏的玩法。教学难点：在口语交际中培养学生的听说能力，激发学生乐于交际的情感。教学过程：一、看视频，激趣导入1.出示课间活动图。看图说话，图中的小朋友在玩什么游戏？他们是怎么玩的？2.小朋友玩得多开心呀，你平时玩过哪些游戏呢？(生自由说)3.今天我们就来邀请小伙伴一起做游戏。二、热身游戏1.设置悬念2.了解游戏规则3.在游戏中如何邀请伙伴（“请......好吗？谢谢”等）4.邀请同桌做游戏三、贴鼻子游戏1.师示范邀请一个同学做贴鼻子游戏.2学生总结游戏规则。 抽生做贴鼻子游戏。学生交流怎样快速的贴正确？四、相反游戏根据老师的口令做相反的动作。五、作业布置回家后向爸爸妈妈或其他小朋友说说他们没有玩过的游戏，让他们知道这些游戏的玩法。板书设计：一起做游戏游戏名称游戏规则玩出乐趣玩出智慧玩出友谊