《咕咚》课件

语文S版一年级下册第七单元 请同学们听老师范读课文，同学们标出自然段，画出生字词 咕咚突腿喊耍慌狮吵追转摸gūdōngtūtuǐhǎnshuǎhuāngshīchǎozhuīzhuǎnmō 咕（咕咚）（咕哝）咚（咚咚）（咕咚）突（突然）（突出）腿（前腿）（大腿）喊（大喊）（喊叫）耍（耍赖）（玩耍）狮（狮子）（雄狮）吵（大吵）（吵闹）转（转头）（转身）摸（摸着）（抚摸）阴（阴天）（树阴）慌（慌张）（慌忙） 看着兔阴松棵玩跟kànzhetùyīnsōngkēwángēn看见看法看书看着观看看着说着听着走着笑着白兔灰兔兔子兔毛兔皮阴阳阴天阴雨树阴阴间轻松青松松手松树放松一棵两棵几棵三棵四棵好玩玩耍游玩玩球玩具后跟跟着跟上跟斗跟头 自由朗读课文 故事中的“咕咚”是什么？故事中讲了哪几种动物？思考 森林里有个湖，湖边长着几棵木瓜树。 兔子正在湖边玩儿，突然听见湖里传来咕咚一声。他吓得撒腿就跑，一边跑，一边喊：“咕咚来啦！咕咚来啦！” 狐狸在树下玩耍，听见兔子慌张的叫声，也跟着跑起来，一边跑，一边喊：“咕咚来啦！咕咚来啦！” 猴子啊，小鹿哇，松鼠哇，都乱哄哄地跟着他们跑了起来。 狮子正在树阴下睡午觉，喊声把他吵醒了。他追上去，好奇地问：“你们跑什么呀？” 小猴说：“不好了，咕咚来了，你也赶快跑吧！”“咕咚？”狮子愣了一下，又问，“咕咚是什么呀？”“我不知道。”小猴转过头问狐狸，“咕咚是什么？”“我也不知道，是兔子说的。”狐狸回答。“我……我没看清楚。”兔子摸着自己的耳朵，结结巴巴地说。狮子说：“我们还是回去看看吧！” 他们一起来到湖边，又听见咕咚一声。哦！原来是一个成熟的木瓜从树上掉了下来，落到了湖里。 故事中的“咕咚”是什么？故事中讲了哪几种动物？思考 全文共有___个自然段，____幅图，讲了____听到“咕咚”的声音，没有弄明白，撒腿就跑，后来____、____、____、____也跟着跑，只有____没有跟着跑。帮助大伙儿弄清了真相的事。想一想 全文共有（12）个自然段，（4）幅图，讲了（白兔）听到“咕咚”的声音，没有弄明白，拔腿就跑，后来（狐狸）、（猴子）（小鹿）（松鼠）也跟着跑，只有（狮子）没有跟着跑。帮助大伙儿弄清了真相的事。想一想 情景表演 总结提高无论做什么事，不应该盲目的跟别人跑，听信谣传，而要问个为什么，弄清事实真相。 让我们再一次走进这个奇妙的故事当中。