部编版小学语文一年级下册课文6.20咕咚同步练习A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用(共7题;共53分)1.(2分)下列说法不正确的一项是()A.“这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸”,是因为“这清新的绿色”不仅是眼睛看到的,更是用心感受到的。B.《唯一的听众》一文共两条线索,一条是“我”的心理、行动的变化,另一条则是老妇人的言语变化。C.《唯一的听众》讲述了“我”在老妇人的帮助下,恢复信心,提高琴艺,逐渐走向成功的故事,体现了老妇人高超的琴技。D.《最后一头战象》一文以时间为序,扣住四个感人的片段:英雄垂暮、重披战甲、凭吊战场、庄严归去,把噶羧生命里最后的辉煌与庄严记叙下来。2.(6分)把下列词语补充完整。徒劳________ ________秋实 ________观天3.(3分)词语填空。轻快的音乐________的事情 ________的石头 ________的小路________的声音 ________的情感 ________的小溪4.(8分)一字组多词。第5页共5页
史________________ 悠________________ 虑________________5.(12分)给形近字组词竣________ 乘________ 浆________ 竖________ 勘________峻________ 乖________ 桨________ 坚________ 堪________6.(12分)一字组多词景________________ 秀________________幻________________ 增________________7.(10分)照样子,把句子补充完整,构成连贯的排比句。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果我是一棵大树,我将撒下一片阴凉;如果我是一泓清泉,我将滋润一方土地;________,________;________,________。二、现代文阅读(共1题;共7分)8.(7分)阅读课内选段,回答问题。木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里,“咕咚”!兔子吓了一跳,拔腿就跑。小猴子看见了,问他为什么跑。兔子一边跑一边叫:“不好啦,‘咕咚’可怕极了!”小猴子一听,就跟着跑起来。他一边跑一边大叫:“不好啦,不好啦,‘咕咚’来了,大家快跑哇!”这一下可热闹了。狐狸呀,山羊啊,小鹿哇,一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫:“快逃命啊,‘咕咚’来了!”(1)选文共有________个自然段。(2)选文讲了白兔、________、________、________、________这几种动物。(3)从第一自然段中,我们知道“咕咚”是什么?()A.“咕咚”是一种怪物。 第5页共5页
B.“咕咚”是熟了的木瓜。 C.“咕咚”是木瓜掉进湖里发出的声音。 第5页共5页
参考答案一、基础运用(共7题;共53分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、第5页共5页
6-1、7-1、二、现代文阅读(共1题;共7分)8-1、8-2、8-3、第5页共5页