部编版小学语文一年级下册课文6.20咕咚同步练习B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用(共7题;共53分)1.(2分)《挑山工》一课点明中心的句子是()A.挑山工登一次山,走的路程大约比游人多一倍; B.一步踩不实不行,停停住住更不行。就得一个劲儿往前走。 2.(6分)读拼音,写词语。duō shǎoshí toubú jiànrì chū________________________________3.(3分)请你向同学们介绍自己的一件手工作品,告诉大家你是怎么做的。我做了________。我先________,再________,然后________,这样,________就做好了。4.(8分)比一比,再组词。炼________ 诵________ 壮________ 戒________ 详________练________ 桶________ 状________ 诫________ 样________5.(12分)选字组词。霞 遐 假彩________ ________想 ________日6.(12分)选字填空。 廊 朗第4页共4页
①颐和园的长________可真美啊!②因为勤奋刻苦,他这次________读比赛取得了第一名的好成绩。7.(10分)用加下划线的词写句子。不知不觉,小姑娘长成了一个高个子的漂亮姑娘。二、现代文阅读(共1题;共7分)8.(7分)读一读,做一做。①大象看见了。也跟着跑起来。野牛拦住他,问:“‘咕咚’在哪里,你看见了?”大象说:“没看见,大伙都说‘咕咚’来了。”野牛拦住大伙问,大伙都说没看见。最后问兔子,兔子说:“是我听见的,‘咕咚’就在那边的湖里。,,②兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里,“咕咚”(1)第①段共有________句话,其中第________句话是大象说的。(2)大家都以为“咕咚”是________。(3)读了第②段,我知道“咕咚”实际是________。(4)这个故事告诉我们()A.危急时刻,我们要互相提醒,互相帮助。B.不要别人说什么就信什么,要动脑筋心想想,或者亲自去看看,才能了解事情真相。第4页共4页
参考答案一、基础运用(共7题;共53分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、现代文阅读(共1题;共7分)第4页共4页
8-1、8-2、8-3、8-4、第4页共4页