17小壁虎借尾巴

17小壁虎借尾巴 资料宝袋作者简介：林颂英（1930-），上海市人。中国寓言文学研究会会员。克服身残的困难长期坚持儿童文学写作。主要作品有寓言集《老鼠和罐头》、《林颂英科学童话选》等多种。 新课导入小壁虎的尾巴断了，是被蛇咬住以后为了逃命挣断的。没有尾巴多难看呀。可是，小鱼姐姐、老牛伯伯、燕子阿姨都不能把尾巴借给他。他可伤心。还是壁虎妈妈聪明，让小壁虎发现了他自己长出的新尾巴。让我们一起学习这个故事吧。 新课导入bìhǔjièwénshé壁虎借蚊蛇táonánjiěxīn逃难姐新 字词乐园壁虎逃借蛇难蚊新姐 字词乐园河小河河马 字词乐园姐姐姐大姐 字词乐园借借东西借出 字词乐园呢早着呢干什么呢 字词乐园对呀来呀呀 字词乐园哪哪里哪些 字词乐园读一读说一说游来游去飞来飞去跑来跑去跳来跳去___来___去 课文分析“挣”“逃”写出了小壁虎的动作，“挣”写出逃跑时用力的样子。告诉我们小壁虎断尾的原因。小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。 课文分析写小壁虎的心理，很难过很无奈。引出下文——借尾巴。没有尾巴多难看啊，向谁去借一条尾巴呢？ 课文分析小壁虎都向谁借尾巴了？小鱼老牛燕子 课文分析小壁虎爬到哪见到它们的？小河边大树上屋檐下 课文分析小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴拨水呢。小鱼用商量的语气说明很有礼貌。说明了不借的原因，懂得了小鱼的尾巴的作用是拨水。 课文分析牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。小鱼的问话用商量的语气，说明很有礼貌。说明了不借的原因，懂得了老牛的尾巴的作用是赶蚊子。 课文分析燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。说明了燕子的尾巴的作用是掌握方向。 课文分析我长出一条新尾巴啦！傻孩子，你转过身子看看。说明了小壁虎的尾巴有再生功能。 归纳总结小壁虎借尾巴挣断尾巴保护自己小鱼摇拨水老牛甩赶蚊子动物尾巴的再生作用燕子摆掌握方向长出新尾巴再生能力 练习巩固用横线画出句子中的反义词1、我们借了别人的东西要及时归还。2、旧的日历用完了，新的一年开始了。 练习巩固用横线画出句子中的反义词1、我们借了别人的东西要及时归还。2、旧的日历用完了，新的一年开始了。 练习巩固填上合适的词语小鱼（游）来（游）去壁虎（　）来（　）去燕子（　）来（　）去小狗（　）来（　）去 练习巩固填上合适的词语小鱼（游）来（游）去壁虎（爬）来（爬）去燕子（飞）来（飞）去小狗（跑）来（跑）去 练习巩固根据课文内容填空小鱼要用尾巴____，老牛要用尾巴____，燕子要用尾巴__________。小壁虎的尾巴断了还会再_______一条新尾巴。拨水赶蚊子掌握方向长出