人教版一年级语文园地八

泸县天兴镇天兴中心小学校课堂教学结构改革备课模板年级_年级工册科目语艾执教人所属单元八课题语文园地八学教FI标1、引导学牛发现新的识字发现方法，培养学牛的识字兴趣，激发学牛主动思维、大胆想彖的能力。2、区别同音字、形近字，加深对字义的理解。3、能正确、流利地朗读短文，鼓励孩子的发明创新。4、培养学生借图画看懂故事，并能有条理地表达出來。5、能根据情境想岀解决问题的好办法。重难点预测进行口语交际，培养孩子的口头表达能力。教学准备教师学生“1+N”模式体现“1”核心主题“N”种方法或延伸第一课时总第课时活动环节活动流程二次备课学生活动教师活动课前引入知道木课的内容教师揭示本课学习内容 课中交流一、我的发现：1、自己大声地朗读韵文，说说自己发现了什么。2、“千”和“口”合起来是“舌”；“舌”和“甘”合起来是“甜”;“土”和“里”合起来是“埋”：3、学生拿出事先准备好的汉字的部件在桌上摆一摆。4、交流所摆生字：舌、甜、埋、棉、闪、闯、闷、拿、掰、跌。5•用自己喜爱的方法识记生字:甘、埋、闯、掰、跌。二、FI积月累：1•我会填。①.学生认读并说说每组字的异同点（音、形、义）。②.选择适当的字填在书上的（）里。③.集体订正。④.扩展练习。坐座圆园声生（）位公（）学（）请（）（）形（）病2・我会读。①.口读短文，了解短文主耍写了什么？②.小组合作学习，将短文读正确、读流利。③.说说自己读了短文后的感受。引导学生归纳小结。（出示字卡）指名读，并说说这台机器有什么用处。 拓展延伸课堂小结学生说一说都学会了什么？这节课你都冇什么收获呢？布置作业基础题我的发现日积月累批改方式集体交流拓展题板书设计语文园地八我的发现FI积月累笫二课时总第课时活动环节活动流程二次备课学生活动教师活动课前引入—.激趣导入。1、学生看课件，思考。2.引出课题：未來的桥。出示课件（教师事先设计的桥，以动画的形式展现，同时伴有介绍） 课中交流—小组交流。1・分组展示H己设计的桥。2.全班交流。3.评选口己认为满意的桥并说出口己这样选的理由。二、拓展、延伸。小朋友们真聪明，设计的桥也各貝-特色，希望小朋友们能设计出具冇特殊用途的桥。三、观察图画。1.认真看图，了解图意。2.说说图上给出的三幅图上画的各是什么地方？都冇谁？它们在于什么？3.请学牛想想：空口的第三幅图缺的是什么？（缺了把球捞上来的方法）四、讨论捞皮球的方法。1.学牛介绍自己的方法。2・小组讨论：谁的方法能把皮球捞上来？3•学生把白己认为最好的办法作为笫三幅图的内容画下來。五、编故事：将四幅图编成一个完整的故事讲给同学听。教师指导,检査，引导 拓展延伸小朋友们真聪明，设计的桥也各具特色，希望小朋友们能设计出具有特殊用途的桥。课堂小结遇到困难，只要大家齐心协力，就一定能克服困难这一节课老师发现大多数小朋友观察认真仔细，并月•爱动脑了。另外通过这节课的学习，我们应该知道什么呢？布置作业基础题图画说话批改方式集体评评拓展题板书设计语文园地八未來的桥教学反思