《咕咚》一年级语文下册教学课件—人教部编版x

咕咚语文课件一年级下册GUDONG 一声“咕咚”响起，不知森林里到底发生了什么可怕的事情，吓得小动物们四散奔逃。这“咕咚”到底是什么呢？难道是凶猛的动物来了？01课前导读 木瓜是木瓜树上结出的果实，可食用，也可药用，用途广泛。木瓜有两大类，光皮木瓜与热带水果番木瓜。番木瓜是食用的，光皮木瓜是药用的，番木瓜主要产于云南、广西，光皮药用木瓜产于山东、安徽等地。木瓜性平味甘，清心润肺、健胃益脾。01课前导读 （1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。（2）读准每一个字的字音，圈出生字词；（3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍；（4）给每个自然段写上序号。01课前导读 咕咚熟掉吓羊鹿逃命象野拦领gūdōngshúdiàoxiàyánglùtáomìngxiàngyělánlǐng02字词揭秘我会认 咕咚吓拦形声识字比一比逃→桃熟→热命→伞02字词揭秘我会认hèxià吓兔子吓了一跳，拔腿就跑。恐吓威吓 好奇:对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。清楚:事物容易让人了解、辨认。慌张:心里不沉着，动作忙乱。撒腿:放开脚步（跑）。02字词揭秘 备用页、可删除人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔卡你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。——弗洛伊德困难就是机遇。——温斯顿书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯逻辑会使你从A到B,想象力会把你带到任何地方。—爱因斯坦一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。——巴斯德好好学习天天向上 吓怕跟家羊象都02字词揭秘 xià结构：部首：组词：造句：左右口惊吓吓人这下子，小花猫受到了严重惊吓。吓02字词揭秘 pà结构：部首：组词：造句：左右忄害怕怕人我就很害怕打雷。怕02字词揭秘 02字词揭秘ɡēn结构：部首：组词：造句：左右⻊跟踪跟随她被敌人跟踪了。跟 02字词揭秘jiā结构：部首：组词：造句：上下宀家园大家地球是我们人类共同的家园。家 02字词揭秘yánɡ结构：部首：组词：造句：独体字羊山羊绵羊刘爷爷家里养了一只小羊。羊 02字词揭秘xiànɡ结构：部首：组词：造句：上下⺈大象象牙大象的耳朵像一把蒲扇。象 02字词揭秘dōu结构：部首：组词：造句：左右阝都是都有我们都有一个家，名字叫中国。都 认真读课文，想一想：“咕咚”到底是什么？木瓜掉进湖里发出的声音。让我们跟着兔子来到湖边，这时候一个成熟的木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！听到这咕咚声，兔子怎么做的？03课文精讲兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”快速起步，迅速跑开，形容动作非常迅速。这是对兔子的动作描写。说明兔子非常害怕，觉得“咕咚”特别恐怖。 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子己所不欲，勿施于人。——孔子敏而好学，不耻下问。——孔子业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。——周初备用页、可删除 “就跟着跑起来”没有问为什么，就跟着兔子跑，还喊着和兔子一样的话。小猴子一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫“不好啦，不好啦，咕咚’来了，大家快跑哇！”03课文精讲思考：“一个接一个”表现了什么？表现了小动物们害怕、慌乱不知所措的心理，写出了动物们盲目地跟着跑的混乱场面。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”大象看见了，也跟着跑起来。 朗读指导大象看见了，也跟着/跑起来。野牛/拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你/看见/了？↗”大象说：“没看见，大伙/都说‘咕咚’来了。⌒”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后/问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在/那边的湖里。↘”语气冷静03课文精讲 木瓜为什么会自己掉下来？木瓜熟透了木瓜掉进湖里为什么会发出很响的声音？从高高的树上掉下来撞击水面。“咕咚”究竟是什么？“咕咚”是熟透了的木瓜从树上掉进湖里所发出的声音。03课文精讲 我最喜欢野牛，因为他遇到事情的时候不慌张，也不盲目跟风，敢于问出心里的疑惑。学完这篇课文，你有什么收获？遇事先问个为什么，弄清事实真相。读了这篇故事，说说你最喜欢故事里的谁？为什么？03课文精讲 课文讲的是一只兔子偶然听见“咕咚”一声，吓得撒腿就跑，其他动物也跟着逃跑，只有野牛问“咕咚”是什么，大家去看了才明白：“咕咚”原来是成熟的木瓜掉到湖里发出的声音。这个故事告诉我们：听到任何事情，一定要动脑想想或去实地看看，不要盲目跟从。课文主旨03课文精讲 木瓜熟，掉湖里，咕咚一声响，森林里面变热闹：兔子吓得拔腿跑，猴子跟着兔子跑，狐狸山羊和小鹿，一个跟着一个逃。还好野牛会思考，拦住大伙儿把真相找！04课堂小结 遇事要多动脑筋、不要盲从兔子咕咚跑猴子跟着跑狐狸、山羊、小鹿、大象跟着跑野牛回去看成熟的木瓜04课堂小结 一、词语搭配。()的蚜虫（）的小虫子（）的叶子（)地说（）的棉花()地问可恶圆圆碧绿碧绿高兴雪白雪白惊奇05课堂练习二、全文共有____个自然段，讲了______听到“咕咚”的声音，没有弄明白，拔腿就跑，后来______、______、______、______、______也跟着跑，只有______没有跟着跑。帮助大伙儿弄清了真相的事。7小兔小猴子狐狸山羊小鹿大象野牛 谢谢XIEXIE