2019年小蝌蚪找妈妈

小蝌蚪找妈妈故事欣赏续编故事生长过程分段欣赏故事欣赏 同学们！你们都见过青蛙吗？你们知道青蛙小时候是什么样的吗？现在我们就一起去看看吧！下一页 对，今天我们要学习的课文就是讲小青蛙小时候的故事“小蝌蚪找妈妈！”下一页 在认识小蝌蚪前，同学们先自己读一遍课文划出不懂的字词。然后等一下说出来我们来一起解决。下一页 灰我会认：迎阿姨追顶披鼓灰下一页 现在，我们来看看小蝌蚪是主怎样找到妈妈的下一页 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活的游来游。下一页 几天后，小蝌蚪长出了两条后腿，而且它们看到其他的小伙伴身边都有妈妈，于是它们想:“我们也要去找妈妈!!”下一页 小蝌蚪开始了找妈妈的旅程下一页 “鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里?”你们的妈妈四条腿，大嘴巴，你们到那边找吧此时，看到了鲤鱼下一页 小蝌蚪游哇游，过了几天长出了两条前腿，突然它们看到一只乌龟摆动着四条腿，在水里游，于是追了上去下一页 “我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣服，捉起虫来顶呱呱。你们到那边去找吧！”“妈妈，妈妈！”下一页 小蝌蚪游哇游，又过了几天尾巴变短了下一页 一天它们准备到荷叶上休息，突然看到一只大青蛙在荷叶上披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛下一页 “妈妈，妈妈！”“好孩子，你们已经是青蛙了，快跳上来吧！”下一页 小蝌蚪终于找到了妈妈！下一页 不知什么时候小青蛙的尾巴不见了天天跟着妈妈去上岸抓害虫！下一页 尾巴变短了小蝌蚪净化为小青蛙的过程！下一页 小朋友们，看了图片，你能说说你看到的小蝌蚪吗，从图片上还能看到什么？大脑袋，灰色的身子，甩着长长的尾巴还有鱼和乌龟下一页 1说说课文里讲了几个小动物？哪两个小动物是故事的主角呢？2小蝌蚪找了几次才找到妈妈的，它们都找到了谁？结果怎样？3小蝌蚪们生活的这么快乐，为什么要去找妈妈呢？4用一句话说说小蝌蚪和青蛙是什么关系？下一页 “池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活的游来游。”第一段的这句话很长，我们如何读好这句话呢？下一页 读第2段并且找找遇到鲤鱼妈妈(1)小蝌蚪是怎样问鲤鱼妈妈的？他先是（迎）上去，想象他们为什么要迎上去问鲤鱼妈妈？（因为看见……想……所以……）(2)那么，小蝌蚪主动迎上去说明小蝌蚪怎样啊？（3）鲤鱼妈妈看小蝌蚪这么有礼貌，鲤鱼妈妈是怎样回答小蝌蚪呢？说了什么？下一页 阅读第3段，看看它们又遇到了什么事情遇到乌龟妈妈1)小蝌蚪看见乌龟时候他是怎么做的？（追上去）理解“追上去”,“迎上去”(方向不同)2)小蝌蚪为什么会追上去喊乌龟，妈妈呢？（着急）那么，谁能读出来小蝌蚪当时的心情啊?3)乌龟妈妈听了小蝌蚪的话，有什么反应啊?“笑了”笑什么啊？你觉得乌龟妈妈怎样啊？和蔼吗？那应该怎样读出来呢？快还是慢啊？4）请大家自由读这一段，我们来看看谁是最和蔼可亲的乌龟妈妈？下一页 同学们互相读一读第四自然段找到妈妈：（1）他们看到的妈妈什么样?对比读。（2）小蝌蚪，终于找到妈妈了快叫什么啊？（3）青蛙妈妈听了，怎样了，“笑了”这时和乌龟妈妈的笑有什么不同？下一页 大家分角色再朗读一遍课文？下一页 课文学完了，同学们能回答上次老师提的那几个问题吗？1说说课文里讲了几个小动物？哪两个小动物是故事的主角呢？2小蝌蚪找了几次才找到妈妈的，它们都找到了谁？结果怎样？3小蝌蚪们生活的这么快乐，为什么要去找妈妈呢？4用一句话说说小蝌蚪和青蛙是什么关系？下一页 前面的学习都是老师提出问题同学们来思考、解答，那么下面的学习同学们能试着学着老师的样子提问吗？个别读文，提出问题，请同学帮你解决下一页 1学了这一课，你有什么收获？2你还知道有关青蛙的哪些知识，告诉大家。下一页 照样子，说一说．他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食．他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游．＿＿＿＿看见＿＿＿＿＿＿＿在＿＿＿＿＿＿＿＿．下一页 练一练：小蝌蚪，大（），黑（）甩着长长的（），在池塘里游来游去。青蛙（　）条腿，（　）嘴巴，一对（　）眼睛，披着（　）的衣服，露着（）的肚皮。下一页