《我是什么》课件(语文s版二年级语文上册课件)

义务教育课程标准实验教科书语文出版社语文二年级上册14我是什么执教者:秦潞 你认识这些字吗？暴躁灌溉机器帮助淹没庄稼冲毁灾害坏事 请你猜一猜:小石猴，人人夸，72变本领大，保护师傅去取经，路上妖魔个个怕。 我是猜谜小能手：认真读课文，请同学们猜猜“我是什么”? 我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。 有时候我穿白衣服，有时候我穿黑衣服，早晨和傍晚我又常常把红纱披在身上。人们叫我“云”。 我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成小水珠落下来。人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们叫我“雪”。 我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成小水珠落下来，人们叫我“雨”。 有时候，我变成小硬球打下来，人们叫我“冰雹”。 到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们叫我“雪”。 动手又动口：我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成小水珠落下来。人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们叫我“雪”。 平常，我在池塘里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌。 睡觉散步奔跑跳舞、唱歌 。有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没[mò]庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法，让我多做好事，不做坏事。 发动机器灌溉田地 说一说：你知道水还有哪些用处？跟同学说说。 淹没庄稼冲毁房屋给人们带来灾难 小组讨论：用什么办法管住“我”，让“我”多做好事？ 挖河渠筑堤坝种树 水是生命之源，请珍惜每一滴水！ 1、画一画水的变化的连环画,分别画出水的不同的样子。2、背诵第二、三自然段。作业 指导！再见！谢谢