我是什么
学习目标：1、认识本课的生字新词。2、有感情地朗读课文，并试着背诵课文。3、初步了解云、雨、冰雹、雪等自然现象的形成过程和水的作用。
自由朗读课文，要求：1、把生字读准确，把句子读通顺，难读的句子多读几遍。2、猜猜课文中的“我”是什么？
浮雹暴躁灌溉器淹稼毁灾fúbáobàozàogàungàiqìyānjiàhuĭzāi
冰雹飘浮暴躁冲毁淹没灌溉机器毁灭灾害庄稼
1、我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。2、我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
我会变。太阳一晒，我就变成。升到天空，我又变成无数的点儿，连成一片，在空中飘浮。汽极小极小
我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。
有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。
我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成小水珠落下来，人们就管我叫我“雨”。
有时候，我变成小硬球打下来，人们就管我叫我“雹子”。
到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫我“雪”。
我在空中漂浮着,碰到冷风,就变成水珠()下来,人们就管我叫”雨”。有时候我变成小硬球()下来,人们就管我叫”雹子”。到了冬天，我变成小花朵（）下来，人们又管我叫“雪”。落打飘
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在大海里跳舞，唱歌，开大会。
我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
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