口语交际：有趣的小动物

课题口语交际：有趣的动物课时进度1课时复备教师课型特点新授课主备教师陆艺个人复备教学目标1、能学会表达的方法，正确流利地表达，做到声音响亮，态度自信大2、在交流、倾听中了解一些有趣的动物知识。【魔力话题】  同学们，大千世界，无奇不有。动物是我们人类最好的朋友。你们知道吗？动物王国，那可是一个充满奥秘，有趣的王国。比如：鹦鹉会说话；萤火虫会发光；松鼠的尾巴，像降落伞。今天，让我们走进动物世界，去了解、探究、发现动物们那些绝技和有趣的地方。我们今天的话题是：有趣的动物。  【思维爆破】  说说你喜欢的小动物是什么？它有什么绝技和有趣的地方。  【交际魔方】  模仿一：借助思维导图，观察发现动物的特点。   可以借助思维导图，观察动物（实物、视频），发现动物的某特殊本领与奥秘，以及有趣的地方。说说自己喜欢什么动物，再说说它有趣的地方。  二、说说动物的外形+有趣的地方。  三、观察、发现、小组讨论，说说动物外形+有趣的地方。  重点难点1、打开思路，激发兴趣。每个学生都能正确流利地表达。2、引导学生做到互相交流，学会认真倾听和大胆交流。教学过程第一课时（一）、图片激趣，导入课题放映动物图片，揭示课题：有趣的动物。说说喜欢它们吗？为什么？（二）、介绍有趣的动物。1、小狮子自我介绍(课件出示：录音介绍)小狮子：大家好！我是小狮子，号称“万兽之王”。我的头大大的，长着锋利无比的牙齿。我有粗壮而有力的腿脚，还有一条长长的尾巴。我整天练习滚、扑、撕、咬这些本领。力大无穷的我最爱吃新鲜的肉，森林里没有我的对手！别怕，从今以后，保护大家是我的职责！希望大家喜欢我，和我交朋友哦！思考：小狮子是怎样介绍自己的？生点评、师板书：名字、样子、特点、习性。2、练习说话（1）出示图1，引导学生说鸭子的外形、叫声、动作（2）出示图2，引导学生说鸭子的本领和习性（3）结合两幅图，学生试着连成一段话3、狮子带来了参加森林动物派对的邀请函，你们想参加吗？生戴上动物头饰，互相打招呼问好。指名一位学生做自我介绍，生评价。师板书：说话声音响亮，态度热情有礼貌，动作。4、齐读口语交际要求，做到（1）交谈有礼貌（2）表达有条理(3)倾听有耐心5、学生在小组内练习自我介绍6、指名自我介绍7、参加森林派对，自由向同学或听课老师进行自我介绍。有趣的猫  大家好！我最喜欢的动物是（猫）。我觉得猫最有趣啦！  传说猫还是（）的师傅呢！你知道吗？猫的胡须可以（），猫的瞳孔（），猫的脚掌下面还有（），走起路来（），这样就可以（出其不意）地抓老鼠。哈哈！黑猫警长够神吧！有趣吗？  资料袋袋库：奇趣动物王国  世界动物之最  最大的动物：蓝鲸。（最大的亚种南蓝鲸雌性的平均长26米，重达120吨，其中最大的个体长33.58米，重239吨。）  最大的陆上动物：非洲象（平均重达8吨）  最高的陆上动物：长颈鹿（平均高5米）  现在最原始的哺乳卵生动物：鸭嘴兽  皮毛最保暖的动物：北极熊  现在陆地最大的食肉动物：北极熊  现在体型最大的猫科动物：西伯利亚虎  有史以来体型最大的猫科动物：美洲拟狮（又名残暴狮）  嘴巴最大的陆生哺乳动物：河马  最聪明的动物：海豚（人除外，海豚的脑子甚至比人还大）  最大的鸟纲类动物：鸵鸟（平均高2.5米，最重可达155千克）  体积最大的飞鸟：柯利鸟（体长1米多，体重约18千克，生活在非洲东南部）  翅膀最长的鸟类：信天翁（翅展2~3米）  最早的鸟：孔子鸟、辽宁鸟（距今2~3亿年前，两者属同一时代，皆比始祖鸟早上几千万年。）  嘴巴最大的鸟：巨嘴鸟（嘴长24厘米，宽9厘米）  形体最小的鸟：蜂鸟  飞得最高的鸟：天鹅（最高能达17000米）  最耐寒的鸟：企鹅  产蛋最大的鸟：鸵鸟（宽8公分，重量可达1.5公斤。蛋壳纵径长约15~16厘米，横径长约11~13厘米）四、小结回顾介绍动物的方法，树立爱护动物的意识教学反思