部编版二年级上册《口语交际--有趣的动物》语文教案
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部编版二年级上册《口语交际--有趣的动物》语文教案

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时间:2022-02-23

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资料简介
部编版二年级上册《口语交际--有趣的动物》语文教案 部编版二年级上册《口语交际--有趣的动物》语文教案 部编版二年级上册《口语交际--有趣的动物》语文教案   教学目标:  1、发现有趣的动物,能够把自己的发现讲给同学听、  2、敢于在同伴面前发言,声音洪亮,富有感染力、做文明观众,不乱打断同学讲话、  3、在引导学生观察大自然,培养学生热爱大自然的情感,激发他们探究有趣的动物、  教学重点:  1、发现有趣的动物,能够把自己的发现讲给同学听、  2、敢于在同伴面前发言,声音洪亮,富有感染力、做文明观众,不乱打断同学讲话、  教学难点:  敢于在同伴面前发言,声音洪亮,富有感染力、做文明观众,不乱打断同学讲话、  教学时间:1课时  教学过程:  一、启发谈话,导入新课:  同学们上课之前,我们先来听一首好听的歌曲、播放视频《疯狂动物城》主题曲、看过电影《疯狂动物城》吗?这部电影中有许多有趣的动物,你最喜欢谁?为什么喜欢它?  学生自由畅谈、  导入新课:欢迎来到疯狂动物城,今天我们来认识一些有趣的动物、  二、互动交流:  1、老师就知道很多有趣的动物、比如:鹦鹉、出示鹦鹉、鹦鹉有什么特点,你觉得它哪里有趣?会说话、  2、鹦鹉领学、出示萤火虫图片,鹦鹉说这是萤火虫、你见过萤火虫吗?说一说它有什么有趣的地方、  学生自由表述、  3、鹦鹉领学、出示松鼠图片,鹦鹉说这大尾巴松鼠、你见过松鼠吗?说一说它有什么有趣的地方、注意它的大尾巴、  学生自由表述、  4、鹦鹉领学、出示孔雀开屏图片,鹦鹉说:这是孔雀开屏、另一只鹦鹉说:好漂亮啊!你见过孔雀开屏吗?说一说它有什么有趣的地方、每根羽毛上面都有一个眼睛、  学生自由表述、  5、你还知道哪些有趣的动物,它们的有趣表现在哪里?仿照上面的格式说一说、  三、小组交流:  1、动物故事大家齐分享、  出示合作要求:  (1)小组成员轮流讲,先想好内容再讲,评出最有趣动物、  (2)不懂可以问,须待人讲完、讲话要清楚,还要有礼貌、  2、小组自由交流、评选优秀选手、  四、班级交流:  1、每组推荐一个代表,讲述自己组认为最有趣的动物、各组代表竞争金话筒奖、金话筒奖的获奖标准:  (1)声音洪亮,富有趣味、  (2)吐字清楚,讲普通话、  (3)回答提问细致有礼貌、  (4)表演形象,表现大方、  2、做文明听众、  (1)不懂可以提问,但必须等同学说完、  (2)如自己也知道,可以进行补充、但必须要等同学说完、  (3)提问题时要把话讲清楚,并且要有礼貌、  3、请评委准备好、邀请老师或者其他同学做金话筒奖的评委、  4、宣布有趣的动物交流会,现在开始、各小组代表一次上台发言、  5、颁奖、请评委宣布金话筒奖的获得者、奖励小红花或者其他奖励、  五、课堂总结:  动物世界有许多神秘的知识,也有许多有趣的故事,只要你认真学习,多多研究就会获得更多乐趣、希望同学们做生活的有心人,向书本学习、向网络学习、像生活学习、多多发现奇妙的知识、

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