二年级上语文识字2《树之歌》

树之歌二年级语文上册 导入新课百灵鸟的歌声清脆婉转，大海的歌声澎湃雄壮，那大家知道小树的歌声是怎样的吗？2、树之歌 整体感知1.借助拼音读准字音，读通句子；2.难读的地方多读几遍。 我会认杨树壮大梧桐树手掌yángshùzhuàngdàwútóngshùshǒuzhǎngfēngshùsōngbǎilǜzhuāng枫树松柏绿装 我会认木棉桦树耐寒守边疆mùmiánhuàshùnàihánshǒubiānjiāng银杏水杉化石金桂yínxìngshuǐshānhuàshíjīnguì 开火车梧桐手掌枫树松柏服装桦树耐心边疆银杏水杉化石桂花 我们一起认认树！我很高，猜猜我是谁？ 杨树杨树高 我很壮，小朋友们猜猜我是谁？ 榕树壮榕树 独木成林 我的树叶像手掌，大声叫出我的名字吧 梧桐梧桐树叶像手掌 理解表达杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。什么树？什么特点？ 一到秋天，我的叶子就穿上了红袍 枫树秋天叶儿红秋天到来之后，随着气温的降低、空气湿度的减少、光照的减弱，花青素的增多而由绿逐渐变红。春秋 北京香山红叶 一年四季我只穿绿衣裳 松柏四季披绿装松柏 松树叶柏树叶 理解表达枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。什么树？什么特点？ 我生活在温暖的地方 木棉木棉喜暖在南方 严寒对我来说算不上什么。 桦树桦树耐寒守北疆 理解表达桦树耐寒守北疆木棉喜暖在南方什么树？什么特点？ 大家叫我们活化石 银杏水杉银杏水杉活化石 化石：化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹，最常见的是骨头与贝壳等。活化石：延续了上千万年的古老生物，同时代的其它生物早已绝灭，只有它们独自保留下来，适应了现代的环境，生活在一个极其狭小的区域，被称为“活化石”。 金桂金桂开花满院香 学写生字左窄右宽。“丨”在中线。右边是士，不是土，不是犬。右边是两个土，不是士。杨壮桐枫桂 学写生字左窄右宽。松柏棉杉化 读认生字梧掌wúzhǎng梧桐青梧手掌掌心左右结构上下结构⿰⿱木吾尚手 对比生字壮装强壮壮大左右结构上下结构服装假装 拓展延伸你还知道其它与树有关的谚语吗？前人栽树，后人乘凉。人怕没志，树怕没皮。没有梧桐树,引不来金凤凰。