【同步练习】《田家四季歌》（部编）

教育部组织编写二年级（上册）畅言教育《田家四季歌》同步练习◆基础知识达标1.组词语，比一比草（）（）（）冬（）（）（）秋（）（）（）2.我是超级魔法师,我会照样子变化。例1：花开__开花_______——_____、______——______例2：图书__图书馆_______——_____、______——______3.说一说下列词语描述的分别是哪个季节   冰雪消融，万物复苏。（    ） 烈日炎炎，树木茂盛。（    ）   落叶纷飞，天高云淡。（    ）   北风呼啸，雪花飞舞。（    ）4.说一说夏季有什么特点用心用情服务教育 教育部组织编写二年级（上册）畅言教育◆课后能力提升1.补充词语()()协力绚丽()()雷声()()阳光()()蒙蒙()()揠()助()()的小溪晶莹的()明亮的()2.练习用“金黄、清香”两个词语说句话。3.用自己的话说说一年四季我们小朋友还有什么活动。4.自编《儿童四季歌》，培养学生创作的积极性。5.照样子，写句子（1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。一，就。（2）他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。一会儿，一会儿。（3）花骨朵儿渐渐地长大了。渐渐地。用心用情服务教育 教育部组织编写二年级（上册）畅言教育参考答案基础知识达标：1.绿草草地花草冬天冬季冬眠秋天秋收晚秋2.奶牛牛奶互相相互咖啡咖啡杯手表手表盘3.春夏秋冬4.夏天天气非常炎热，草儿生长非常茂盛，人们都喜欢在夏季吃美味的西瓜。课后能力提升：1.全力多彩轰轰灿烂细雨苗长流淌汗珠天空2.金黄的稻谷散发着清香。3.春天我们可以去春游、踏青；夏天可以去游泳；秋天可以去放风筝；冬天合一去堆雪人、打雪仗。4.例如：春季里，鸟儿催我上学早。夏季里，六一节里编舞蹈。秋季里，同学们忙着扫落叶。冬季里，滑冰堆雪人真快乐。5.（1）他一做完作业，就帮妈妈做家务。（2）填空中的云朵一会儿变成小白马，一会儿变成棉花糖。（3）她被老师教训之后，渐渐地不爱说话了。用心用情服务教育