田家四季歌
第一课时
一、谈话导入同学们,你们知道图片中的景物各代表什么季节吗?春、夏、秋、冬
因为季节的更替变化,大自然也会随着季节变化而变化,每个季节都有各自不同的美丽景色展现在大家面前。这节课,我们就一起来欣赏并感受美丽的四季吧!
二、初读课文,整体感知。1、同学们边听课文朗读边思考,每个季节都有什么不同的美丽景色?2、自读课文,学习生字。(1)用自己喜欢的方法读课文,同时用曲线在文中标出生字词。(2)同桌交流,再读课文,扫除字词障碍。(自读、小组读、分段读)
我会认jìhúguīmiáo戴辛粒虽谷场苦diémàisāng肥féi季苗麦归蝶蝴桑农nóngdàichángsuīxīngǔlìkǔliǎo了
我会认戴辛粒虽谷场苦肥季苗麦归蝶蝴桑农了
读一读四季蝴蝶麦苗桑叶正肥农事了归来戴月光上场谷粒虽辛苦jìhúdiémàimiáoféinóngliǎoguīsāngdàichánglìsuīxīnkǔ
三、指导学生会写生字(1)出示我会写的10个生字(2)教师范写田字格中的生字,学生书空。季、吹、肥、农、事、忙、归、辛、苦、年
jì组词:季节月季部首:子结构:上下结构季
chuī组词:吹牛吹风吹气部首:口结构:左右结构吹
féi组词:肥壮、肥肉、肥胖部首:月结构:左右结构肥
nóng组词:农村、农业、农活部首:冖结构:单一结构农
máng组词:农忙、连忙、急忙部首:忄结构:左右结构忙
guī组词:回归、归来、归队部首:彐结构:左右结构归
戴dài书写指导:“戈”的横和斜钩要长,包住左下部。部首:戈组词:披星戴月爱戴戴着造句:农民每天披星戴月,劳动很辛苦。音序:D结构:半包围
xīn组词:辛苦、辛酸、辛劳部首:辛结构:单一结构辛
kǔ组词:辛苦、苦瓜、艰苦部首:艹结构:上下结构苦
nián组词:去年、过年、老年部首:干结构:单一结构年
四、总结全文。学了这一课,你学到了什么?
第二课时
季蝶农蝴戴归粒了苦麦桑场苗一、复习生字辛谷虽肥
二、精读课文,感悟体验正确、流利、有感情地朗读诗歌,说说春夏秋冬四个季节各有什么特点。
春季里,春风吹,花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。
春天到了,你能看到什么样的景象呢?能用一个成语形容一下吗?花开草长蝴蝶飞生机勃勃
夏季里,农事忙,采了蚕桑又插秧。早起勤耕作,归来带月光。
秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦,心里喜洋洋。
想象一下,“谷像黄金粒粒香”是一幅怎样的画面?试着用自己的话说一说。
谷像黄金粒粒香
冬季里,雪初晴,新制棉衣暖又轻。一年农事了,大家笑盈盈。
雪后初晴
课文结构田家四季歌春季:麦苗嫩,桑叶肥秋季:在场上收稻谷冬季:农事了,笑盈盈夏季:采蚕桑、插秧苗
春夏秋冬四个季节中,你最喜欢哪个季节?为什么?思考探究
2.根据偏旁写生字。口:__________________忄:__________________艹:__________________禾:__________________吹吐喝忙慌快草花苗季香稻
4.连词成句,并加标点。(1)草长 花开 飞 蝴蝶______________________________________________(2)又 暖 新制 棉衣 轻______________________________________________花开草长蝴蝶飞。新制棉衣暖又轻。
5.按课文内容填空。夏季里,()忙,采了()又插秧。()勤耕作,()戴月光。秋季里,()上场,谷像()粒粒香。()虽辛苦,()喜洋洋。农事蚕桑早起归来稻黄金身体心里
1、练习用“金黄、清香”或生字自组的词语说话。2、用自己的话说说一年四季我们小朋友还有什么活动。3、自编《儿童四季歌》,培养学生创作的积极性。拓展运用
春:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夏:荷风送香气,竹露滴清响。秋:空山新雨后,天气晚来秋。冬:孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。描写四季的诗句
布置作业1、有感情地朗读、背诵课文。2、其实在四个季节里,景物还有很多。请你们想一想,也学着作者的样子编一首好听的儿歌。
同学们再见