学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。二年级语文上识字4田家四季歌集体备课教案(部编版)本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 课时教案 课题 识字4田家四季歌 课时 授课时间 XX年9月 日 学习目标 、认识“季、蝴蝶、桑、场、春、夏、秋、冬”等生字,会写“季、戴、年”等生字。 2、能正确、流利地朗读儿歌,做到不加字,不漏字,按标点停顿。 4、通过诵读儿歌、改编儿歌,激发学生热爱大自然的思想感情。 教学重点 认字、写字,并能够正确、流利地朗读儿歌。 教学难点 能够在老师的指导下进行儿歌的改编。 课型团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。
学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 精讲 教法 合作学习 教学 准备 教师 学生 生字卡片 学法指导 识字,分析字形 板书设计 田家四季歌 花儿、蝉儿、枫叶、雪花 课时集体备课教案 设计意图 教学环节 教师活动 学生活动 个性化修改 歌曲导入,激发兴趣 利用图片认识生字,降低识字难度。 整体输入课文内容,定位认读生字。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。
学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 培养良好的书写习惯 一、欣赏音乐,激发情感 二、诵读儿歌,学习字词 三、朗读儿歌,理解内容 课间休息 四、巩固识字 五、指导书写 六、小结拓展 、播放歌曲《四季歌》。 2、小朋友,刚才的那首歌好听吗?想不想知道那首歌的名称呢?那首歌就叫《四季歌》。我们今天要学的这首儿歌叫《田家四季歌》,谁来拼一拼课题? 3、板书课题 、小朋友,一年有四个季节,你知道是哪四个季节吗?每个季节有什么特点呢? 2、让我们一起来听听课文录音,边听边想:儿歌里讲了四季中的哪几样景物?你能不能边听边把它们圈出来? 3、儿歌里每个季节都提到了一样景物,你听到的是什么呢?(板书) .跟录音读课文,注意听清楚录音里的字音和停顿。 2.指名读。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。
学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 3.小组比赛读。 4、每个季节都有独特的景色,选你喜欢的读给大家听。 师:笑的反义词是什么?“花儿笑”是什么意思呢? 师:蝉儿的叫声是怎样的呢?听着蝉儿的叫声,我们似乎感受到了夏日的炎热。 师:红色代表秋天丰收。 师:“飘”字写出雪花轻盈。 5、师生合作读。 听绘本故事 、调皮的生字宝宝跳出了课文,你还认识吗? 2、出示: 泡桐 云杉 翠柏 白桦 松子 枫叶 白果 桂花 、认真观察田字格中的生字。 2、师范写,学生跟着书空。 3、学生描红,书写。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。
学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 4.展示并点评。 、齐读儿歌,练习背诵。 2、一年四季的景物还有很多,我们来看看图,说说还有什么景物,好吗? 3、我们的大自然可真奇妙!希望小朋友热爱大自然,热爱生活,善于观察,能发现周围的美。 生:仔细听歌 生:好听 生:自由拼读,指名读 生:齐读课题两遍 生:春、夏、秋、冬 生:听课文录音,整体感知。 生:花儿、蝉儿、枫叶、雪花 生:跟着录音小声读 生1:春天花儿笑。 生2:夏天蝉儿叫。 生3:秋天枫叶红。 生4:冬天雪花飘。 生:美读 生:抢读生字卡片 生:认真观察并练写团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。
学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 生:看图学着课文的样子说,合作创编一首四季歌并读一读。 团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。