二年级《曹冲称象》课后练习题

精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。《曹冲称象》同步练习一、给下列生字注音冲（）官（）柱（）记（）再（）岁（）二、辨别下列生字并填空（1）在再（）见（）家（2）元员原园一（）官（）（）来花（）三、用适当的量词填空一（）大象一（）小鸡两（）落叶无数（）星星四、用下列词语造句（1）他叫人照曹冲说的办法去做；果然称出了大象的重量。______________________________________（2）曹操高兴地点点头。______________________________________五、写作练习《曹冲称象》的小故事中；你学到了什么？说一说你的感受；并将曹冲称象的办法运用到以后的生活中。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、课外阅读曹冲救库吏汉末之时；战乱频繁；统治者常常采用严刑峻法来约束人民。一次曹操的一副马鞍；放在马厩中被老鼠咬坏；管马房的小厮害怕曹操怪罪；他们商量把自己捆绑起来；当面向曹操自首请罪。但还是害怕不能免除罪责。曹冲知道后；就对他说：“等待三天；然后再去自首。”曹冲于是用刀戳破自己的3/3 精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。单衣；弄得像是被老鼠咬坏的一样；装出极不痛快的样子；来到曹操跟前。曹操看到儿子的失意神色；觉得奇怪；就问他有什么心事。曹冲回答说：“世上的人们都说；谁的衣服让老鼠咬了；谁就不吉利。如今单衣被老鼠咬了；所以心里很悲伤。”曹操一听；笑着安慰他说：“这都是些无稽之谈；不要信它。别再为这事苦恼了。”一会儿；马房小厮进来向曹操报告马鞍被老鼠咬坏的事；曹操笑着说：“我儿子的衣服就在身边；尚且被咬坏；何况马鞍是悬挂在梁柱上的呢？”他丝毫不加追究。还有很多犯下罪过的人；按照刑法应该被处死；都依靠曹冲的辩解得到了宽大处理。曹操把这些事情对大臣们说；表示有意传位于曹冲。（1）故事中的曹冲是一个怎样的人？______________________________（2）为什么曹操最后没有惩罚库吏？______________________________七、课外拓展关于曹冲的小故事；你还知道哪些呢？课下查阅资料；收集更多与同学分享。____________________________________________________________________________________________________3/3 精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。参考答案一、chōngguānzhùjìzàisuì二、（1）再见在家（2）一元官员原来花园三、头只片颗四、略。五、略。六、（1）故事中的曹冲是一个聪明、勇敢、善良、智慧的人。（2）因为曹操才劝解曹冲不要相信无稽之谈；所以当看到自己的马鞍被老鼠咬坏时就没有理由去责备他们。七、略3/3