曹冲称象语文S版二年级下册石佛寺中心小学王艳娜
学习目标1.认识本课生字,掌握多音字“得”。2.正确、流利的朗读课文。3.理解课文内容,知道曹冲是怎样称象的。
曹称官操柱宰割艘舷杆秤生字朋友们,我们又见面啦!
大家一起认一认曹冲称象秤杆宰割船舷柱子一艘官员
设置情境同学们,你们见过别人称东西吗?都用什么称呀?象有多重?现在称象不是难事,可在古时候,这确实件很难的事,今天我们就来学习课文,看看曹冲想出一个什么好办法来称大象。
想一想说说曹冲称象的办法好在哪里?
轻声有感情地朗读课文,先标出课文有几个自然段,然后一边读,一边想,课文中讲了一件什么事?
(1)曹冲的办法好吗?(2)如果现在让你们去称这头象的重量,你们有什么方法?讨论:
如果给你有头大象,你会怎样称大象的体重呢?
再见