玲玲的画 _教案1

玲玲的画一、读题识字1.出示小女孩的画像，猜猜她是谁？（板书：玲玲）2.读读上面的字，说说你有什么发现？（换偏旁：岭、铃、零）二、初读课文，自主识字1.一边读课文，一边画出生字新词。借助拼音读准生字。2.同桌交流记字方法，合作学习不懂的词语。三、自读自悟1.读爸爸说的一段话：“好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。”2.联系课文，说说你对这段话的理解。3.联系自己的实际，说说你对这段话的理解。4.小组合作，交流自读成果。四、朗读感悟1.读了课文，你感悟到什么？2.小组分角色，按自己的体会读课文。3.选伙伴表演课文。五、指导写字六、日积月累1.读课文，勾出你喜欢的新词。2.把喜欢的新词抄写在自己的“日积月累”本上。3.把课后练习“读读抄抄”中的句子抄下来，读一读，背一背。