二年级(4)班蒋晓青
我们每个人都有一个爱我们的妈妈,你们观察过自己的妈妈吗?有一位小朋友在妈妈睡着的时候,仔细地看着他的妈妈,你们想不想听我讲讲?今天我们一起走进《妈妈睡了》这篇课文。
7.妈妈睡了
自学导航1.学习本课生字,正确读写生字词语。2.流利、有感情地朗读课文,想想课文讲了什么?
哄先闭紧润等吸发粘汗额沙乏hànhǒngxiānbìjǐnrùnděngxīfàzhān我会认éshāfá
发fā(发现)fà(理发)多音字
哄我先睡闭上紧紧红润等会儿呼吸头发粘在汗珠额头沙沙乏了hǒngxiān我会读bìjǐnděngxīfazhānhànéshāfárùn
哄我先睡闭上紧紧红润等会儿呼吸头发粘在汗珠额头沙沙乏了我会读
闭上等会儿汗珠额头粘在呼吸紧紧哄我红润摘苹果
练习:把可以组成词语的生字用线连起来。红 汗 额 沙 窗 脸外 润 沙 头 上 珠
妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候,自己先睡着了,睡的好熟,好香。
默读课文,说一说睡梦中的妈妈是什么样的?睡梦中的妈妈()睡梦中的妈妈()睡梦中的妈妈()从课文哪些地方可以看出来呢?真美丽好温柔好累
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了,紧紧地闭着;弯弯的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的脸上。
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了,紧紧地闭着;弯弯的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的脸上。睡梦中的妈妈真美丽。表现在哪里?请用“—”画出来。
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了,紧紧地闭着;弯弯的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的脸上。睡梦中的妈妈真美丽。表现在哪里?请用“—”画出来。
练习:照样子,写句子。( 明亮 )的眼睛 ( 乌黑 )的头发( )的眼睛 ( )的头发( )的眼睛( )的头发( 弯弯 )的眉毛 ( 美丽 )的妈妈( )的眉毛( )的妈妈( )的眉毛( )的妈妈水汪汪波浪似圆溜溜雪白浓浓漂亮柳叶似善良
弯弯的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的脸上。(妈妈睡得很香,就连眉毛安安静静,进入了甜甜的梦乡。)
睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的,她在微微地笑着,嘴巴、眼角都笑弯了,好像在睡梦中,妈妈又想好了一个故事,等会儿讲给我听······
睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的,她在微微地笑着,嘴巴、眼角都笑弯了,好像在睡梦中,妈妈又想好了一个故事,等会儿讲给我听······
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全都听不到。她干了好多活,累了,乏了,她真的该好好睡一觉。
窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全都听不到。
她干了好多活,累了,乏了,她真的该好好睡一觉。
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全都听不到。她干了好多活,累了,乏了,她真的该好好睡一觉。
你爱你的妈妈吗?你想对妈妈说什么?你想为妈妈做什么?
做个关心父母的好孩子。
我会写哄hǒng书写指导:左窄右宽,“共”上横短,下横长。部首:口组词:哄我哄逗造句:我摔倒哭了,妈妈跑过来哄我。音序:H结构:左右
沉chén书写指导:“氵”第三笔是提,“冖”起笔低于“氵”。部首:氵组词:沉没沉浮造句:袋子那么沉,我可提不起来。音序:C结构:左右
妈妈辛苦了,为妈妈做一件事,如倒茶,捶背,拿拖鞋······课后作业画一幅画表达你对妈妈的爱!