2019版高中语文《红楼梦》阅读检测二 苏教版选修《红楼梦选读》
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2019版高中语文《红楼梦》阅读检测二 苏教版选修《红楼梦选读》

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资料简介
2019版高中语文《红楼梦》阅读检测二苏教版选修《红楼梦选读》一、选择1、通灵宝玉上刻的铭文是什么?()A、莫失莫忘,仙寿恒昌B、不离不弃,芳龄永继C、你证我证,心证意证2、“盛筵必散”一语出于《红楼梦》中何人之口?  ()A、探春 B、秦可卿 C、小红 D、妙玉  3、贾政不喜欢宝玉是从什么时候开始的?  ()A、入塾 B、抓周 C、挨打 D、魇魔法  4、贾政等人在大观园游的第一处庭院“有凤来仪”是后来的什么地方?  ()A、怡红院 B、蘅芜院 C、缀锦阁 D、潇湘馆  二、贾府的“四春”分别是:命名含有寓意四个丫鬟是用一个词分别形容其性格三、判词分别暗示了谁的命运?并在判词旁写清你的理由。(1)霁月难逢,彩云易散。心比天高,身为下贱。风流灵巧招人怨。寿夭多因毁谤生,多情公子空牵念。(2)根并荷花一茎香,平生遭际实堪伤。自从两地生孤木,致使香魂返故乡。(3)二十年来辨是非,榴花开处照宫闱。三春争及初春景,虎兕相逢大梦归。(4)勘破三春景不长,缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女,独卧青灯古佛旁。四、简述下列故事1、简述木石前盟的故事2、简述宝黛初会 3、简述刘姥姥一进荣国府的情景4、简述凤姐弄权故事5]、简述元妃省亲故事6、简述贾宝玉与林黛玉共读西厢故事五、阅读分析:(一)阅读下面两段关于葬花的描写,比较两次葬花有何不同甲:那一日正当三月中浣,早饭后,宝玉携了一套,走到沁芳闸桥边桃花底下一块石上坐着,展开,从头细玩.正看到"落红成阵",只见一阵风过,把树头上桃花吹下一大半来,落的满身满书满地皆是.宝玉要抖将下来,恐怕脚步践踏了,只得兜了那花瓣,来至池边,抖在池内.那花瓣浮在水面,飘飘荡荡,竟流出沁芳闸去了.  回来只见地下还有许多,宝玉正踟蹰间,只听背后有人说道:"你在这里作什么?"宝玉一回头,却是林黛玉来了,肩上担着花锄,锄上挂着花囊,手内拿着花帚.宝玉笑道:"好,好,来把这个花扫起来,撂在那水里.我才撂了好些在那里呢."林黛玉道:"撂在水里不好.你看这里的水干净,只一流出去,有人家的地方脏的臭的混倒,仍旧把花遭塌了.那畸角上我有一个花冢,如今把他扫了,装在这绢袋里,拿土埋上,日久不过随土化了,岂不干净."······  宝玉听了喜不自禁,笑道:"待我放下书,帮你来收拾."黛玉道:"什么书?"宝玉见问,慌的藏之不迭,便说道:"不过是."黛玉笑道:"你又在我跟前弄鬼.趁早儿给我瞧,好多着呢."宝玉道:"好妹妹,若论你,我是不怕的.你看了,好歹别告诉别人去.真真这是好书!你要看了,连饭也不想吃呢."一面说,一面递了过去.林黛玉把花具且都放下, 接书来瞧,从头看去,越看越爱看,不到一顿饭工夫,将十六出俱已看完,自觉词藻警人,余香满口.虽看完了书,却只管出神,心内还默默记诵. 乙:宝玉因不见了林黛玉,便知他躲了别处去了,想了一想,索性迟两日,等他的气消一消再去也罢了.因低头看见许多凤仙石榴等各色落花,锦重重的落了一地,因叹道:"这是他心里生了气,也不收拾这花儿来了.待我送了去,明儿再问着他."说着,只见宝钗约着他们往外头去.宝玉道:"我就来."说毕,等他二人去远了,便把那花兜了起来,登山渡水,过树穿花,一直奔了那日同林黛玉葬桃花的去处来.将已到了花冢,犹未转过山坡,只听山坡那边有呜咽之声,一行数落着,哭的好不伤感.宝玉心下想道:"这不知是那房里的丫头,受了委曲,跑到这个地方来哭."一面想,一面煞住脚步,听他哭道是:······宝玉听了不觉痴倒.要知端详,且听下回分解 (二)如何理解《葬花词》?词中透视出黛玉什么性格?花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?  柔丝软系飘春榭,落絮轻沾扑绣帘。  闺中女儿惜春暮,愁绪满怀无处诉。  手把花锄出绣帘,忍踏落花来复去。  柳丝榆荚自芳菲,不管桃飘与李飞。  桃李明年能再发,明岁闺中知有谁?  三月香巢初垒成,梁间燕子太无情!  明朝花发虽可啄,却不道人去梁空巢也倾。  一年三百六十日,风刀霜剑严相逼。  明媚鲜妍能几时?一朝飘泊难寻觅。  花开易见落难寻,阶前闷杀葬花人。  独把花锄偷落泪,洒上空枝见血痕。  杜鹃无语正黄昏,荷锄归去掩重门。  青灯照壁人初睡,冷雨敲门被未温。  怪侬底事倍伤神,半为怜春半恼春。  怜春忽至恼忽去,至又无言去不闻。  昨宵庭外悲歌奏,知是花魂与鸟魂?  花魂鸟魂总难留,鸟自无言花自羞。  愿奴此日生双翼,随花飞到天尽头。  天尽头,何处有香丘?  未若锦囊收艳骨,一抔净土掩风流。  质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟。  尔今死去侬收葬,未卜侬身何日丧?  侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?  试看春残花渐落,便是红颜老死时。  一朝春尽红颜老,花落人亡两不知 答案一、ABBD二、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春,取“原应叹息”之意。丫鬟:抱琴、司棋 、侍书、入画丫鬟的名字正好象征着四位女子的特长.;孤独、懦弱、精明、孤僻四、简述下列故事1、“木石前盟”:三生石畔有绛珠草一棵,得到赤霞宫神瑛侍者灌溉,修成形体,后来神瑛侍者要下凡,这绛珠仙子就打算也下凡同历尘缘。也就是“还泪”的故事。(见第一回)2、“宝黛初会”:林黛玉别父进京都,初次见到贾宝玉,先是听见丫环笑道“宝玉来了”,之后宝玉近来,林黛玉觉得“好像在哪里见过,何以眼熟至此?”,宝玉先去见了他妈,有换了衣服,贾母叫他来见过“远客”,宝玉也说“这个妹妹我曾见过的”,又问黛玉读过什么书,名字是什么,有玉没有?听得黛玉说没有玉,便一时气恼,把玉摔在地上,引得大家慌乱不已。(见第三回)3、刘姥姥一进荣国府:刘姥姥带着孙子板儿进荣国府想讨些钱,先找到以前王夫人的陪房周瑞家的,经她引见,见到了王熙凤,得了二十两银子,欢天喜地的回去了。(见第六回)4、凤姐弄权铁槛寺:凤姐为秦可卿送葬住宿铁槛寺,寺里老尼告诉她:长安府太爷的小舅子看中张财主的女儿金哥,但金哥已许配给一个守备的儿子,两家相争,打起了司。老尼姑求她摆平这件事。凤姐要了三千两银子,送信给主审官。守备不得已,接受了张家的退礼,但金哥却自缢了,守备之子也投水殉情。 见十五回)5、元妃省亲:贾元春才选凤藻宫,可以回家省亲。贾家花了大把银子盖了省亲别院,待元妃省亲,元妃见了亲人,游了园子,题了匾额,又命宝玉和众姐妹做了诗,黛玉帮贾宝玉作了一首,得到元妃赞赏。(见十七回)6、共读西厢:众人接元妃命搬进大观园(也就是省亲别院)居住,贾宝玉在沁芳闸看西厢,黛玉葬花经过,宝玉深知黛玉为人,与黛玉共读西厢,黛玉越看越爱,看完后还默默记诵。宝玉用西厢中词句形容黛玉,引起黛玉生气,后又和好,两人一起葬了花。(见二十三回)五、阅读分析:(一)见选修本 (二)见评价 这首诗并非一味哀伤凄恻,其中仍然有着一种抑塞不平之气。“柳丝榆荚自芳菲,不管桃飘与李飞”,就寄有对世态炎凉、人情冷暖的愤懑;“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼”岂不是对长期迫害着她的冷酷无情的现实的控诉?“愿侬胁下生双翼,随花飞到天尽头。天尽头,何处有香丘?未若锦囊收艳骨,一杯净土掩风流。质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟。”则是在幻想自由幸福而不可得时,所表现出来的那种不愿受辱被污、不甘低头屈服的孤傲不阿的性格。这些,才是它的思想价值之在。

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