二年级上册·口语交际做手工上课班级：二年级一班教师；古雪燕三
你喜欢做手工吗？把你的一件手工作品带到学校，告诉同学们你做的是什么，是怎么做的。记着要介绍具体呦。生活导入
表示前后承接关系的词语：首先……再……然后…………最后……
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展示自己做的手工作品，给同学们讲一讲，你的制作过程。口语交际一、交际内容
1.挑选自己亲手制作的，并且是最拿手的一件手工作品。2.把制作时需要准备的材料说一说。3.把制作过程说详细，可以用表示承接关系的词语说，也可以分条来说，如：第一步要做什么，第二步要做什么。4.再说说自己的感受。5.自己发言要吐字清晰，声音洪亮，同学发言要认真倾听。二、方法指导
三、交际、展示。我做的手工是——（）我首先准备了___________________。再______________________________，然后______________________________，最后_______________________________，我觉得我的手工____________________。今天真是_______________的一天！
手工之星作品很棒介绍详细评比要求：
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