谏太宗十思疏练习

..?谏太宗十思疏?根底练习班级                     得分1．根据课文容默写填空：　　〔1〕人君当神器之重，居域中之大，___________________，___________________，___________________，___________________，___________________，___________________，____________   _______，塞源而欲流长也。　　〔2〕怨不在大，可畏惟人；___________________，___________________。　　〔3〕忧懈怠，___________________；虑壅蔽，___________________；想谗邪，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　〔4〕总此十思，宏兹九德，__________________＿＿，__________________，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；文武争驰，君臣无事，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿________。2．解释下面的句子中的“以〞。　　〔1〕戒奢以俭______________　　〔2〕斯亦伐根以求木茂______________　　〔3〕盖在殷忧，必竭诚以待下______________　　〔4〕虽董之以严刑，振之以威怒______________　　〔5〕既得志，那么纵情以傲物______________　　〔6〕诚能见可欲，那么思知足以自戒______________..word.zl. ..　　〔7〕虑壅蔽，那么思虚心以纳下______________　　解析：〔1〕并列连词，相当于“而〞〔2〕连词，转折关系，却〔3〕连词，修饰关系。“竭诚〞是“待下〞的方式。〔4〕介词，用〔5〕并列连词，相当于“而〞〔6〕目的连词，来〔7〕目的连词，来3．文章的第二段可以分为几层?请简要说明。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________　解析：分为三层。〔1〕总结历史经历，说明自己的担忧不是“杞人忧天〞。　〔2〕创业困难，易得人心；守成容易“傲物〞，使人离心离德。　〔3〕人民的力量是可怕的，水可载舟亦可覆舟。所以不能懈怠。4．本文主要采取了什么论证方法?请简要说明。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________　解析：比喻论证、正反比照以及举例的论证方法。先用比喻正面论述“固本〞才能“木长〞，“浚源〞才能“流长〞，“德厚〞才能“〞；再继续用比喻从反面论述，反之，国不能安。第二段还以历史为鉴，举例论证应当居安思危。5．本文的中心论点是什么?__________________________________________________________________________　解析：“居安思危，戒奢以俭。〞6．简要说明作者理想的政治境界。__________________________________________________________________________　解析：“..word.zl. ..智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武争驰，君臣无事，可以尽豫游之乐，可以养松乔之寿，鸣琴垂拱，不言而化。〞7．本文中包含了许多成语，找出原句并写出成语〔至少写三个〕。__________________________________________________________________________　解析：居安思危、载舟覆舟、择善而从〔之〕、善始者实繁，克终者盖寡〔善始善终〕、垂拱而治9．“水可以载舟也可以覆舟〞这个比喻隐藏了本体，〔1〕请指出来。〔2〕这个比喻有什么含义?　　〔1〕_________________________________________________________________　　〔2〕_________________________________________________________________解析：〔1〕水比喻人民，舟比喻君〔政权〕　〔2〕强调人民的力量的重要性，和孟子“民为贵，社稷次之，君为轻〞的思想是一致的。6.征(580—643)，字_____，唐太宗封之为__________，文集有?_______________?。疏是____________________________________的一种专用文体。  解析：玄成、国公、?公文集? 古代臣属向皇帝分条述奏议的一种专用文体。综合练习1．以下加点词语的注音不正确的一项为哪一项〔　〕A．必浚其泉源〔jùn〕　　　　　　B．虑壅蔽，那么思虚心以纳下〔yōng〕C．那么思正身以黜恶〔chù〕　　　　D．勇者竭其力，仁者播其惠〔buō〕解析：D〔应为bō〕2．以下加点词语解释不正确的一项为哪一项〔　〕A．念高危，那么思谦冲而自牧：加强自身修养..word.zl. ..B．仁者播其惠，信者效其忠：忠诚的人C．宏兹九德，简能而任之：选拔有才能的人D．劳神苦思，代百司之职役：老百姓解析：D〔应为百官〕3．以下句子中加点虚词含义和用法一样的一组是〔　〕A．无以怒而滥刑　　　　　　　　B．何必劳神苦思，代百司之职役哉不以物喜，不以己悲　　　　　　岂人主之子那么必不善哉C．恩所加，那么思无因喜以谬赏　　D．将有作，那么思知止而安人山峦为晴雪所洗　　　　　　　　　此那么楼之大观也解析：A〔都是“因为〞〕4．以下四组加点词，含义一样的一组是〔　〕A．思国之安者，必积其德义　　　B．仁者播其惠，信者效其忠项王曰：“沛公安在?〞　　　　　　明智而忠信，宽厚而爱人C．求木之长者，必固其根本      D．得不厚而望国之治君臣固守以窥周室              劳心者治人，劳人者治于人解析：B〔都是“有信用的、可信的〞〕5．阅读下面的片断，答复以下问题。　　臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎!人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休，不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。..word.zl. ..　　凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰，有善始者实繁，能克终者盖寡。岂取之易而守之难乎?昔取之而有余，今守之而缺乏，何也？夫在殷忧，必竭诚以待下；既得志，那么纵情以傲物。竭诚那么吴越为一体，傲物那么骨肉为行路。虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。　　〔1〕以下四组实词含义全不一样的一组是〔　〕A．臣闻求木之长者                          B．善始者实繁 闻道有先后，术业有专攻                       春华秋实且夫我尝少仲尼之闻，而轻伯夷之义者           叶徒相似，其实不同C．振之以威怒                             D．塞源而欲流长也 振长策而御宇                             流水不腐 振臂一呼，应者云集                        源不深而望流之远解析：B〔A分别是“听说〞“懂得〔引申义〕〞“见识〞；B分别是“实在〞“结果实〞“果实〞；C分别是“震慑〞“举起〞“举起〞；D分别是“水流〞“流动的〞“水流〞〕；〔2〕以下四组虚词的含义和用法一样的一组是〔　〕?A．微夫人之力不及此　　　　　　　  B．斯亦伐根以求木茂 夫在殷忧，必竭诚以待下　　　　　   那么思知止以安人C．德不厚而思国之安　　　　　　    D．思国之安者，必积其德义　塞源而欲流长也　　　　　　　　     　勇者竭其力解析：C〔A那个，这个/句首发语，表示议论；B表示转折/表示目的的连词；C都是表示转折的连词；D表句中停顿/……的人〕；　　〔3〕以下句子翻译不正确的一项为哪一项〔　〕A．人君当神器之重，居域中之大——-国君掌握帝王的重权，处在天地间重大的地位。..word.zl. ..B．凡昔元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡——历代帝王，承受上天使命，刚开场人才兴旺，到后来却成了孤家寡人。C．竭诚那么吴越为一体，傲物那么骨肉为行路——竭尽诚心，就能联合敌对的势力；傲视别人，就会使亲人成为陌生人。D．苟免而不怀仁，貌恭而不心服——虽免于刑罚但不会感谢，外表上恭顺但心并不服气。解析：B〔是指能有好开场的人很多，坚持到底的却很少。〕；　　　〔4〕以下句子中加粗的词古今含义完全一样的一项为哪一项〔　〕A．盖在殷忧，必竭诚以待下　　　B．凡昔元首，承天景命C．臣闻求木之长者，必固其根本　D．傲物那么骨肉为行路解析：A〔根本，今做副词，或名词，表示根底的东西、重要的东西。元首，今比喻引申为一个国家最高领导。骨肉，今义是“骨头和肉〞，但今天也有“亲骨肉〞之说，乃是其比喻引申。〕；　　　〔5〕以下对连词解释错误的一项为哪一项〔　〕A．“源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安。〞这里的三个“而〞，用法一样，都是表示意思的转折。B．“斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。〞这里“以〞和“而〞在相对位置出现，意思是接近的，“却〞，都表示意思的转折。C．“既得志，那么纵情以傲物；竭诚那么吴越为一体，傲物那么骨肉为行路。〞这里的三个“那么〞用法一样，都是“〔如果〕……那么〞的意思。D．“终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。〞这里的两个“而〞，用法一样，都是表示意思的转折。解析：C〔第一个“那么〞是“就〞的意思，不包含假设语气。〕..word.zl. ..拓展阅读〔一〕阅读下面的古文，答复以下问题。武德末，征为太子洗马，见太宗与隐太子阴阳倾夺。每劝建成早为之谋。太宗既诛隐太子，召征责之曰：“汝离间我兄弟，何也?〞众皆为之危惧。征大方自假设，沉着对曰：“皇太子假设从臣言，必无今日之祸。〞太宗为之敛容，厚加礼异，擢拜谏议大夫。数引之卧，访以政术。征雅有经国之才，性又抗直，无所屈挠。太宗每与之言，未尝不悦。征亦喜逢知己之主，竭其力用。又劳之曰：“卿所谏前后二百余事，皆称朕意。非卿忠诚奉国，何能假设是?〞三年，累迁秘书监，参预朝政。深谋远虑，多所弘益。太宗尝谓曰：“卿罪重于中钩①，我任卿逾于管仲，近代君臣相得，宁有似我与卿者乎?〞六年，太宗幸九成官，宴近臣。长无忌曰：“王珪、征，往事息隐，臣见之假设仇，不谓今日又同此宴。〞太宗曰：“征往者实我所仇，但其尽心所事，有足嘉者。朕能擢而用之，何惭古烈?征每犯颜切谏，不许我为非，我所以重之也。〞征再拜曰：“陛下导臣使言，臣所以敢言。假设陛下不受臣言，臣亦何敢犯龙鳞、触忌讳也?〞太宗大悦，各赐钱十五万。七年，代王珪为侍中，累封国公。寻以疾乞辞所职，请为散官。太宗曰：“朕拔卿于仇虏之中，任卿以枢要之职，见朕之非，未尝不谏。公独不见金之在矿，何足贵哉?良冶锻而为器，便为人所宝。朕方自比于金，以卿为良工。虽有疾，未为衰老，岂得便尔耶?〞征乃止。〔唐太宗曰：“天子者，有道那么人推而为主，无道那么人弃而不用，诚可畏也。〞征对曰：“自古失国之主，皆为居安忘危，处治忘乱，所以不能长久。……臣又闻古语曰：‘君，舟也；人，水也，水能载舟，亦能覆舟’。陛下以为可畏，诚如圣旨。〞   〕　　〔?贞观政要·任贤?〕〔1〕以下句中加粗词语和现代汉语含义一样的一组是〔    　〕①汝离间我兄弟　　②征为太子洗马 ③喜逢知己之主　　④但其尽心所事..word.zl. ..⑤沉着对曰　　　　⑥征大方自假设  ⑦臣所以敢言A．①②③⑤⑦B．①②④⑤⑥C．①③④⑤⑥D．③④⑤⑥⑦解析：〔1〕C〔洗马，古官名；所以，凭着。〕〔2〕对以下句子理解正确的一项为哪一项〔　〕A．雅有经国之才——很有治理国家的才干。B．君臣相得——君臣各有收获C．臣见之假设仇——我看见他们就好似仇敌一样D．自比于金，以卿为良工——我自己好比是金子，你好比是优秀的冶金的高手。解析：C〔3〕“但其尽心所事，有足嘉者〞是指〔　〕A．见太宗与隐太子阴阳倾夺，每劝建成早为之谋。B．累迁秘书监，参预朝政，深谋远算，多所弘益。C．征亦喜逢知己之主，竭其力用。D．任卿以枢要之职，见朕之非，未尝不谏。解析：A〔4〕文中加粗的词语解释有误的一项为哪一项〔　〕A．谋，打算，谋划。　　　　　　B．雅，雅致，高雅。C．劳，犒劳，慰劳。　　　　　　D．擢，提拔，提升。解析：B〔雅，敬词。〕　　　〔5〕对以下“之〞字解释有误的一项为哪一项〔　〕A．“早为之谋〞，之，指代太宗。B．“召征责之曰〞，之，指代征劝建成太子对付太宗这件事。C．“太宗为之敛容〞，之，指代征所说的话。..word.zl. ..D．“臣见之假设仇〞，之，指代王硅、征。解析：B〔指代征。〕　　〔6〕以下说法不正确的一项为哪一项〔　〕A．文中“建成〞“隐太子〞“息隐〞这三人与太宗都是兄弟关系。B．“王硅、征，往事息隐，臣见之假设仇，不谓今日又同此宴。〞这话说明长无忌对唐太宗厚遇征从感情上承受不了。C．本段文字说明唐太宗任人唯贤，胸襟宽广，即使对征这样来自敌对营垒的人也能不计前嫌，委以重用。D．这段文字表达了唐太宗一贯强调的“为政之要，惟在得人〞的政治思想。解析：A〔三者是同一人。〕译文：武德末年，征担任太子洗马，见太宗和太子暗中相互倾轧夺权，常常劝太子建成为这件事早做打算。太宗杀了隐太子以后，召见征责备他说：“你离间我们兄弟，为什么？〞旁人都为他担忧恐惧，征大方自如，沉着答复说：“皇太子如果听从我的话，必定没有现在的灾祸。〞太宗听了很受震动，对他厚加礼遇，提升他为谏议大夫。屡次让他进入卧室请教为政之道。征平素有治理国家的才能，性情又很坚强正直，不屈不挠。太宗每次与他谈论，都很快乐。征也很快乐遇到知已之主，用尽全力为太宗谋划。太宗又慰劳他说：“你所谏诤的事情前后有两百多件，都很称合我的心意。〔如果〕不是你忠诚为国，哪里能够像这样？〞贞观三年，屡次升迁，担任秘书监，参与朝政。他深谋远虑，提出许多有益的建议。太宗曾对他说：“你的罪过比管仲射中齐桓公的衣带钩更重，我任用你却超过齐桓公任用管仲。近世君臣相互信任，哪里有像你我这样的？〞贞观六年，太宗驾幸九成宫，宴请近臣。长无忌说：“王珪、征，从前侍奉太子，我见了他们就好似见了仇人，没想到现在却同在宴会上。〞太宗说：“..word.zl. ..征从前确实是我的仇人，但他尽心为国，有值得嘉奖之处。我能够选拔并重用他，在先烈面前有什么惭愧的呢？征常常犯颜直谏，不容许我做错事，这就是我敬重他的原因。〞征拜了两拜说：“陛下引导我让我说话，我才敢直谏。如果陛下不采纳我的直言，我又怎么敢冒犯龙颜、触犯忌讳呢？〞太宗很快乐，每人赏赐钱财十五万。贞观七年，征代替王珪做侍中，加封为国公。不久因为生病请求辞职，请求担任散官。太宗说：“我把你从囚虏之中选拔出来，拿要职委任你。你见我的过错，没有不谏诤的。你难道不知道金子在矿石中，哪里值得珍贵呢？经过良匠的反复锤炼就成为宝器，就被人珍视。我正用金子比喻自己，把你当做好的工匠。你虽然有病，还不衰老，怎能让你就这样辞职呢？〞征于是不辞职了。 〔唐太宗说：“做天子的人，如果是有道之人，那么百姓就会推他做国君；如果是无道之人，就会被百姓抛弃，〔百姓〕确实值得敬畏啊。〞征说：“自古丧失了天下的国君，都是在天下安定之后忘记了危难，处于天下大治的景况中而忘记了天下大乱的可能，这就是不能长久地统治国家的缘故。……我又听古语说：“‘国君好比是船，百姓好比是水。水能承载船，也能够颠覆船。’陛下以为〔民心〕可畏，确实像您说的那样啊！〞〕〔二〕阅读下面的选文，答复以下问题。　　太宗尝止一树下曰此嘉树宇文士及从而美之不容口太宗正色谓之曰征尝劝我远佞人我不悟佞人为谁矣意常疑汝而未明也今乃果然士及叩头曰南衙群臣面折廷诤陛下常不举首今臣幸在左右假设不少顺从陛下虽贵为天子复何聊乎　　〔1〕请给这段选文加上标点。　　　　太宗尝止一树下曰此嘉树宇文士及从而美之不容口太宗正色谓之曰征尝劝我远佞人我不悟佞人为谁矣意常疑汝而未明也今乃果然士及叩头曰 南衙群臣 面 折廷诤陛下常不举首 今臣 幸 在左右假设不少顺从陛下虽贵为天子复何聊乎解析：〔1〕太宗尝止一树下，曰：“..word.zl. ..此嘉树。〞宇文士及从而美之不容口。太宗正色谓之曰：“征尝劝我远佞人，我不悟佞人为谁矣，意常疑汝而未明也，今乃果然。〞士及叩头曰：“南衙群臣，面折廷诤，陛下常不举首。今臣幸在左右，假设不少顺从，陛下虽贵为天子，复何聊乎?〞〔帝意复解。〕〔选自?大唐新语?〕　　〔2〕以下注音有误的一项为哪一项〔　    〕A．佞〔nìn〕　 B．南衙〔yá〕　C．廷诤〔zhèng〕 D．陛〔bì〕下解析：A〔应为nìng〕；〔3〕对文中加粗的词解释有误的一项为哪一项〔　    〕A．美，赞美。B．，抱歉，罪。C．面，当面，名词做状语。D．幸，指古代臣子或者嫔妃受到皇帝的喜欢。解析：D〔幸运的，幸运，有幸。〕；　〔4〕翻译划线句：__________________________________________________  解析：朝庭群臣常常当面和您驳斥争论，您常常左右为难不能如意。 注：宇文士及：〔？-642年〕字仁人，隋朝右卫大将军宇文述子，宇文化及弟，京兆长安〔今〕人。隋文帝诏尚隋炀帝女公主，封尚辇奉御。宇文化及兵败后，投靠唐朝，随王世民征讨王世充、窦建德有功，封新城县公、郢国公，唐高祖以宗室女妻之。后颇受宠而历任中书令、殿中监。贞观十六年〔642年〕卒，赠左卫大将军、XX都督，陪葬昭陵。辑有?妆台方?〔一作?妆台记?〕，已佚。译文：唐太宗曾经在一棵树下休息，称赞这棵树：“这是一棵很不错的树！〞随行的大臣宇文士及也跟着赞美，几乎不容别人插嘴。太宗听了很不快乐：“..word.zl. ..公征常常劝我远离那些巧言谄媚的人，我想不通这些小人是谁，心里一直疑心你而无法证明。如今果然如此。〞宇文士及一下子跪了下来，连连叩头罪说：“京城众官，在朝廷上当面与皇帝争辩，陛下为此不得任意行动。如今臣幸运跟随左右，如果再不稍微有些顺从，那陛下虽然贵为天子，又有什么乐趣呢？〞太宗听了这话，才逐渐快乐起来。　　选自——?隋唐嘉话?〔三〕 阅读下面短文，答复以下问题：房玄龄与高士廉偕行，遇少府少监窦德素，问之曰：“北门近来有何营造?〞德素以闻太宗①。太宗谓玄龄、士廉曰：“卿但知南衙事，我北门小小营造，何妨卿事?〞玄龄等拜。徵进曰：“臣不解陛下责，亦不解玄龄等②。既任大臣，即陛下股肱耳目，有所营造，何容不知。责其访问官司，臣所不解。陛下所为假设是，当助陛下成之；所为假设非，当奏罢之。此乃事君之道。玄龄等问既无罪，而陛下责之，玄龄等不识所守，臣实不喻。〞太宗深纳之。(?大唐新语?)  〔1〕翻译划线的句子：  ①．__________________________________________________________  解析：.①窦德素把房玄龄等询问之事告诉了唐太宗。  ②．__________________________________________________  解析：②我不理解陛下为什么责备他们，也不明白他们为什么要罪。  〔2〕2、3段文字主要写了哪些个人物?简要分析这两个人物的性格。  〔2〕〔二〕〔三〕两段文字主要写了哪些人物?简要分析这些人物的性格。①___________：______________________________________________________________②___________：______________________________________________________________③___________：______________________________________________________________解析：①太 宗：  太宗在大是大非上能从谏如流，但小节上亦爱听奉承话；..word.zl. ..      ② 徵：  徵直言进谏，咄咄逼人      ③宇文士及：  宇文士及小人心态，反响快，善于狡辩，拍马一流。〔有此大意即可〕译文：房玄龄和高士廉一起走路，遇上少府少监窦德素，问他说：“北门近来有什么建筑工程？〞德素将这件事告诉了唐太宗。太宗对房玄龄、高士廉说：“你们只须管好南衙的事务就行了，我在北门建造一项小小的工程，又阻碍你们什么事呢？〞房玄龄等人跪拜抱歉。征进谏说：“我不理解陛下您〔为什么〕责备〔房玄龄等人〕，也不理解房玄龄等人〔为什么〕抱歉。〔他们〕既然担任大臣，就是陛下的得力助手，〔陛下〕有什么工程建筑，为什么不能让他们知道。〔陛下您〕责备他们向主管官员询问〔的做法〕，〔是〕我所不能理解的。陛下所做的事情如果是对的，〔大臣们〕就应当帮助陛下完成它；所做的事情如果是不对的，〔大臣们〕就应当奏请〔陛下〕罢免它。这是辅助君主的正道。房玄龄等的询问既然没有罪，而陛下却责备他们，房玄龄等也不知道自己应当坚守职责，我实在不明白〔这其中的原因〕。〞太宗很赞同他的话。..word.zl.