苏教版语文二年级上册登鹳雀楼

小学教师备课用纸（2012-2013学年度第二学期）登鹳雀楼教学目标1．会认11个生字，会写6个生字。　　2.能够正确、流利、有感情地朗读并背诵诗歌。　　3．通过学习这首诗，初步了解“登高才能望远”的道理。教学重点1.能够正确、流利、有感情地朗读并背诵诗歌。　　2.通过学习这首诗，初步了解“登高才能望远”的道理。教学难点1.通过学习这首诗，初步了解“登高才能望远”的道理。教学时间两课时第一课时课时目标1．会认11个生字，会写6个生字2．能够正确、流利、有感情地朗读诗歌课前预习1.读诗歌5遍，并划出诗中的生字2.查阅作者的有关资料教学流程一、谈话导入　　同学们还记得黄河吗？它是我国第二大河。从青海省流出，经过四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南等省区，在山东流入渤海。在黄河流过的山西永济县有一座著名的高楼，叫鹳雀楼。（板书部分课题：鹳雀楼）一千多年前的一个傍晚，诗人王之涣登上这座楼，看到远处太阳正在慢慢地落下，楼下滔滔的黄河水奔流东去，兴奋不已，写下了一首诗（板书“登”完成课题）《登鹳雀楼》。　　齐读课题。注意读准“登”字。　　这座楼后来被黄河水冲毁，但是这首诗，却一直受到人们的喜爱。　　二、初读诗文二次备课3 小学教师备课用纸（2012-2013学年度第二学期）1.师范读诗句　　2.自读诗句。教师巡视指导　　要求：借助汉语拼音把诗句读通顺。　　3.检查自学情况　　（1）认读生字。　　楼　　入　　穷　　目　　更　　层　　登　　鹳　　雀　　依4.指导生字书写，生描红、临写当堂练习1.抄写生词依着黄河入海流白日更加穷苦一层楼千里目2.比一比，再组词入（）依（）欢（）穷（）人（）衣（）欲（）究（）练习答案进入依靠欢乐穷困人们衣服欲望究竟第二课时课时目标1.能背诵诗文2.理解诗的意思，并懂得“等高才能望远”的道理教学流程一、谈话导入上节课我们学习了一首诗，它叫做什么？他的作者是谁？指名学生对作者进行介绍，齐读古诗二、学习古诗，体会意境1．登上鹳雀楼，诗人看到了什么?(指导看图：远处，太阳靠近山头，慢慢地落下去。楼下，黄河水奔腾着，流向大海。　　2．读诗句：　　3 小学教师备课用纸（2012-2013学年度第二学期）白日／依山／尽，　　黄河／入海／流。　　教师示范读出夕阳夕下、河水滔滔的情境，再学生反复练读。　　3.眼前的景象吸引着、鼓舞着诗人，他想怎么样？读第三、四行。　　教师讲解：诗人想看到更远的景物，就对自己说，我应该再上一层楼。知道这是为什么吗？（联系登高活动，明白站得高，才能看得远。）　　4.指名读：　　欲穷／千／里目，　　更上／一／层楼。5.采用多种形式读古诗6.指导学生想象画面，背诵古诗三、拓展阅读《送别》当堂练习：1.同桌互相背诵《登鹳雀楼》并默写2.这首诗中，作者看到的句子是----------作者想到的句子是----------练习答案作者看到的句子：白日依山尽，黄河入海流作者想到的句子：欲穷千里目，更上一层楼家庭作业：1.背诵《登鹳雀楼》《送别》2.抄写下列词语并注音：登山尽头流入更加高层穷尽板书设计登鹳雀楼王之涣千里目望远一层楼登高教学反思3