《谏太宗十思疏》复习讲

谏太宗十思疏魏徵 一[高考再现]：默写名句：1、在《谏太宗十思疏》中，魏征期望达到的理想政治境界是什么？，。（福建卷）2、怨不在大，可畏惟人；，所宜深慎。（05山东卷）文武并用垂拱而治载舟覆舟 [高考延伸]①斯亦伐根以求木茂，___________________。②怨不在大，可畏惟人；___________，。③忧懈怠，______________________；虑壅蔽，_______________；④总此十思，宏兹九德,,,_______________，,________，；文武争驰，君臣无事塞源而欲流长者也载舟覆舟所宜深慎则思慎始而敬终则思虚心以纳下简能而任之择善而从之则智者尽其谋勇者竭其力仁者播其惠信者效其忠 一、通假字恩所加，则思无因喜以谬赏：“无”通“毋”，不要虽董之以严刑，振之以威怒：“振”通“震”，威吓简能而任之：“简”同“拣”，选拔 求木之长者，必固其根本既得志，则纵情以傲物虑壅蔽，则思虚心以纳下乐盘游，则思三驱以为度以为，古义：以（之）为；把（它）当作。今义：认为。二、古今异义根本：古义，树木的根；今义，指事物的本质。纵情：古义，放纵情感，即“骄傲”；今义，尽情。虚心：古义，使……谦虚；今义，一种谦虚的美德。 三、词类活用①名词用作状语貌恭而不心服貌：表面上。心：在内心。②名词作动词江海下百川下：居于……之下。君人者，诚能见可欲君：做君主，统治。③形容词用作名词人君当神器之重重：重任、重权。居域中之大大：重位。惧谗邪邪：邪恶的小人。择善而从之善：好的意见。则思正身以黜恶恶：奸恶的小人。简能而任之，择善而从之能：有才能的人。善：好的意见。居安思危安：安全的环境。危：危险的可能。 ④形容词用作动词智者尽其谋尽：用尽。源不深而望流之远远：远长。塞源而欲流长者长：远长。能克终者盖寡终：坚持到底。⑤形容词使动用法必固其根本固：使……牢固。知止以安人安：使……安宁。宏兹九德宏：使……弘扬。何必劳神苦思劳：使……疲劳，苦：使……辛苦正身以黜恶正：使……端正。思虚心以纳下虚：使……谦虚。 ⑥动词用作名词君人者，诚能见可欲可欲：指看见想要的东西⑦形容词意动用法乐盘游，则三思以为度乐：以……为乐，喜欢。忧懈怠，则慎思而敬终忧：以……为忧，担心。 重要词语落实1.必固其根本2.必浚其泉源3.德不厚而望国之治4.人君当神器之重5.承天景命6.有善始者实繁，能克终者盖寡7.则纵情以傲物8.虽董之以严刑9.思谦冲以自牧使…稳固疏通治理的好，安定主持，掌管大能够放纵感情监督，管理约束，修养 10.则思江海下百川焉11.思正身以黜恶12.宏兹九德13.简能而任之14.则智者尽其谋15.代下司职16.将有作，则思止以安人。17.貌恭而不心服。18.永保无疆之休居…之下使…正；排斥此，这选拔用尽管理兴建表面上美好，福祉 1、信者效其忠2、愿陛下亲之信之3、忌不自信4、信言不美，美言不信。5、则直前诟虏帅失信6、烟涛微茫信难求7、胜似闲庭信步8、今行而无信，则秦未可亲也诚信的信任相信真实的信用表肯定，确实，实在随意，随便信物信 1、思国之安者，必积其德义2、不念居安思危3、则思知止以安人4、安得广厦千万间5、沛公安在6、衣食所安，弗敢专也安稳、安定、安全安定的时候使……安宁疑问代词，怎么疑问代词，哪里享受安 1、则思三驱以为度2、戒奢以俭3、则思知足以自戒4、既得志，则纵情以傲物5、斯亦伐根以求木茂6、乃入见，问：“何以战？”7、则思无以怒而滥刑。8、木欣欣以向荣。9、得鱼腹中书，固以怪之矣。以介词，把介词，拿连词，来，表目的连词，同“而”，表顺接连词，同“而”，表转折介词，凭借因为，连词，表原因而，连词，表修饰通“已”，已经 总结归纳“以”的用法（1）介词：可翻译成“用、拿、把、凭借、让、在、与”等。（2）连词：用法相当于“而”，可表示“并列、递进、承接、目的、因果、修饰”等。（3）副词：通“已” 其：求木之长者，必固其根本。其然乎，其不然乎？《祭十二郎文》于乱石间择其一二而扣之。《石钟山记》尔其无忘乃父之志。《伶官传序》其如土石何？《愚公移山》它的，代词“是……还是……”连词，表选择其中的，代词副词，表示期望将，又，副词，加强反问语气 归纳总结“其”的用法①代词（人称代词，指示代词：他、它、那、那些、其中的）；②作副词，放在句首或句中，表示测度、反诘、婉商、期望等语气或加强反问语气。③作连词，表示选择或假设关系。 虚词归纳之：①臣闻求木之长者结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性。而：①源不深而望流之远：连词，表转折。②垂拱而治：连词，表修饰。③子产而死，谁气嗣之：连词，表假设。 重点实词归纳盖：①善始者实繁，克终者盖寡：表示不十分肯定的判断，大概②盖在殷忧，必竭诚以待下：连词，承接上文，表示推断原因，因为盖失强援虽：①臣虽下愚，知其不可：虽然②虽董之以严刑：即使诚：①必竭诚以待下：诚心②诚能见可欲：如果下：①虑壅蔽，则思虚心以纳下：臣下的意见②虽在下愚，知其不可：智力低下③惧满溢，则思江海下百川：居于……之下④敏而好学，不耻下问：地位低下的人 当：①诋大酋当死：对着，面对②人君当神器之重：掌握，主持③安步当dàng车：当作以从容的步行代替乘车。求：①求木之长者，必固其根本：想要（追求）②予尝求古仁人之心：探求③客之美我者，欲有求于我也：请求④不求闻达与诸侯：追求⑤府史闻此变，因求假暂归：请求 治：①望国之治：安定②医之好治不病以为功：医治③不效则治臣之罪：惩治所：①恩所加，则思无因喜以谬赏。“所”加动词的固定结构②山峦为晴雪所洗。表被动克：①能克终者盖寡：能够②然操虽能克绍：战胜③公乃与克日会战：约定④克己复礼为仁：约束终：①终苟免而不怀仁：最终②能克终者盖寡：坚持到底 句式1、虽董之以严刑，振之以威怒。状语后置句2、乐盘游，则思三驱以（之）为度。省略句3、岂取之易而守之难乎“岂……乎”是固定句式，一般译为“难道……吗？4、斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也判断句 3、[翻译训练]①竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。②虽董之以严刑，震之以威怒。译文：即使用严酷的刑罚来监督人民，用暴怒来震慑人民。译文：竭尽诚心，就能使敌对双方团结在一起；傲视别人，就会使亲人成为陌生人。 4、课外阅读太宗尝止一树下，曰：“此嘉树。”宇文士及从而美之不容口。太宗正色谓之曰：“魏徵尝劝我远佞人，我不悟佞人为谁矣，意常疑汝而未明也，今乃果然。”士及叩头谢曰：“南衙群臣，面折廷诤，陛下常不举首。今臣幸在左右，若不少顺从，陛下虽贵为天子，复何聊乎?”(《大唐新语》) ①宇文士及：人物名，唐太宗时的臣子。②不容口：不容别人插嘴。③南衙：唐代官署所在地。④面折廷争：在朝廷当面与皇帝争辩。⑤不得举手：不得任意行动。⑥聊：乐趣。唐太宗曾经在一棵树下休息，称赞这棵树：“好啊！”随行的大臣宇文士及也跟着赞美，几乎不容别人插嘴。太宗听了很不高兴：“魏公魏征常常劝我远离那些巧言献媚的人，我想不通这些小人是谁，心里一直怀疑你而无法证明。如今果然如此。”宇文士及一下子跪了下来，连连叩头说：“京城众官，在朝廷上当面劝谏，让陛下您更改意见。陛下为此常常连举举手动动脚都不得随心任意。如今臣侥幸跟随左右，如果再不稍微有些顺从，那陛下虽然贵为天子，又有什么乐趣呢？”太宗听了这话，才逐渐高兴起来。 2．用现代汉语翻译下面的句子①宇文士及从而美之不容口译文：②我不悟佞人为谁矣,意常疑汝而未明也，今乃果然。译文：宇文士及也跟着对这个树赞不绝口。我不清楚奸佞的人是谁，心里常怀疑是你但不确定，今天看来竟果然是你。 唐太宗人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。魏徵没，朕亡一镜矣！ 《谏太宗十思疏》提出“思国之安者，必积其德义”。现为领导者亦然。要做个合格的领导必须先从自身做起，必须努力加强自身的品德修养，提高文化知识水平。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”如果，为领导者，事事以公为先，身为表率，则令出如山，部下执行不误，令人心服口服。即使做一个普通的公民，也应以德为先，俗话说：“小胜靠智，大胜靠德。”写作提示：