17.登鹳雀楼

一、启发谈话，导入新课1.小朋友们，你们还记得《英英学古诗》中，英英学的是哪首古诗吗？（静夜诗）2.今天我们再来学一首古诗《登鹳雀楼》。【板书课题】解题4.老师在“登”的后面画斜线是意思呢？（停顿）再读课题5.看这就是“鹳雀楼”【课件出示图片】现在这座楼可有名气啦，那是因为唐代诗人王之涣登上了鹳雀楼，写下了一首非常有名的诗《登鹳雀楼》想读吗？（想）在读诗之前，老师有几点要求：【出示课件】二、初读课文1.自读课文。读好了吗？下面老师就来考考大家。【课件出示生字】A.指名读。B.齐读。“更”后鼻音，“层”后鼻音、平舌音。2.古诗诵读讲究抑扬顿挫，请同学们听朗读录音，注意诗中的停顿和语气。谁能试着读一读（指名读）评价：气势、停顿【课件出示】现在就让我们一起来读一读这首诗。三、理解诗句学习前两句1．一天傍晚，诗人登上了鹳雀楼，一幅美景展现在他眼前，他看到了什么？【课件出示图片】评价：这些景色美吗？2．是呀！如此壮观美丽的景色，让诗人心潮澎湃，它情不自禁地吟诵起来，【出示课件】白日依山尽，黄河入海流。（指名读）现在你能理解诗句中“依”的意思吗？【出示课件】白日依山尽那“依山尽”就是指太阳.......【出示课件】3.诗人站在鹳雀楼上，不仅看到了夕阳下的美景，还见到了奔腾不息的黄河水正流向大海。【出示课件】黄河入海流“入”流向的意思4.让我们一起来看看这滚滚的黄河水【出示黄河图片】想象它奔腾入海的壮观景象，老师相信你们能把这两句诗读的更有气势！（齐读） 学习后两句1．黄河水已经流入大海，那大海又是怎样的景象呢？此时的诗人是多么想能看得更远，看到更多的美景啊。他该怎么办呢？2.根据学生回答【板书：“更上一层楼”】【出示后两句】3.“千里”：不是指一千里，而是一种夸张的手法，指很远很远的地方。那“欲”又是什么意思呢？指名说：想要4.诗人想要干什么呢？【板书：看得远】5.你看，诗人王之涣想要看到更远更美的景色，他就要努力地再上一层楼，这就是：齐读：欲穷千里目，更上一层楼。6.生活中，你也有这样的体会吗？【课件出示】我们努力学习，一天一点的进步，为了取得更好的成绩，老师总是这样鼓励我们（提醒学生说话要说完整）7.是呀，四句话，二十个字，描绘了一幅美景，告诉一个道理。难怪这首诗这么有名，让我们闭上眼睛，想象着画面一起来背诵这首诗吧。（学生齐背）四、学习并指导写字。1.诗背的这么好，我相信字也一定能写得更好！2.让我们一起来学学“目”字怎么写？“欲穷千里目”中“目”是“看”的意思，请你看看清，它在田字格中的位置。看清了吗？书写。投影，学生评价。自评，再写，正确更上一层楼哦。2.请你来看“雀”字，它的横笔画也比较多，你能够写漂亮吗？先看老师怎么写的，注意在田字格中的位置。把撇写好看了，字就漂亮了。试试吧。六、布置作业　有感情地背诵这首诗，回家背给爸爸妈妈听。　板书：登鹳雀楼看得远更上一层楼