《登鹳雀楼》教学设计之二

为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《登鹳雀楼》教学设计之二　　　　佚名　　教学目标：　　1、识字8个　　2、写字3个，认识新笔画学习笔顺，先里头后封口。　　3、背诵　　教学重点：　　“山”的书写，背诵《登鹳雀楼》　　教学难点：　　认字　　教学方法：　　引导法、图示法　　学习方法：　　讨论法、自学法、想象法　　教具：　　图片、识字卡、小黑板　　学具：　　生字卡、识字卡、10个*卡　　导学步骤：　　导学步骤老师学生导课　　　　授新近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。 为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　　　读诗　　　　认字　　　　　　　　　　写字　　谈话：十月一日国庆节的时候，咱们班的小朋友都去旅游了好多地方，谁能说一说，今天老师带大家去游一个好地方。　　板书《登鹳雀楼》　　放录音：《登鹳雀楼》　　出示黑板古诗　　指导读　　师范读　　指导画出会认的字　　检查的字　　出示生字　　1、山　　2、日　　抽生画“太阳的形状”　　学习笔画：先里头，后封口　　师用文具盒演示：　　先进入，后关门。　　3、板书“目”近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。 为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　抽生画“眼睛”　　小结：以后有机会去鹳雀楼看一看。抽生说　　　　齐读课题　　整体感悟　　　　　　画出节奏　　生自由读，小组读，选出好的生表演读　　生画出会认的字　　同桌互认　　给卡片排队　　同桌说一说怎样记住这些字　　生用△画出来　　生观察图：中间高，两边低　　口头组词　　生画　　口头组词、说话　　生讨论写法　　近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。