望庐山瀑布亡羊补牢

望庐山瀑布亡羊补牢教学设计【教学目】1、有感情朗《望山瀑布》，背并默写。2、理解句，想象中描的景象，感受句的美，品味人用的精妙。3、体会人表达的思想感情，激学生祖国大自然的之情。【教学重点】通察画面，吟古想象意境，理解句，体会人表达的思想感情。【教学点】想象画面，品句，体会人所表达的感情。【教学程】（一）揭：理解，知人。1、激趣：：同学，大家肯定知道唐代大人李白吧，他号称“仙”，五就开始字，了很多，二十六起离游，走了大半个中国。今天，我要学的《望山瀑布》就是他游山后写下的。2、揭：真看老写，，注意停（二）范古望/山瀑布李白日照/香炉/生紫烟，遥看/瀑布/挂前川。流/直下/三千尺，疑是河/落九天。①个歌，要求好奏（三）文合，画中会意（1）着着，你仿佛看到了什么？（2）想去游一番？看山光片，山秀美的光。解：山在江西省九江市的南。山山峰重叠，非常雄壮。其中有一座山峰叫香炉峰，因山上常有云罩，在阳光照耀下有紫色气升，像正在焚香的香炉一，故取名香炉峰。看就是著名的香炉峰。山一年四季景色美⋯⋯1 （3）请学生谈谈自己对庐山的印象，畅所欲言。（三）再读：想象画面，领悟诗情。`1、站在这样极具震撼力的瀑布前，诗人李白会想些什么呢？他的心情怎样？请你们再去细细地读古诗，从哪些字，哪些词中看出来了？“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”（1）“飞”、“直”写出了瀑布的什么特点？水流快、山势陡真有三千尺吗？这是一种什么修辞手法？（夸张手法）长长的水流，飞快地从山上直泻而下。（2）银河：晴天夜晚，天空呈现出一条明亮的光带，夹杂着许多闪烁的小星；看起来像一条银白色的大河。九天：天的最高处。诗里形容极高的天空。（3）疑：怀疑真让人怀疑是天上的银河流到了人间。（四）吟读：细品诗韵，抒发胸臆（1）此时，你就是大诗人李白，你的眼前出现了这样的景象：万丈青山衬着一道白银，瀑布飞腾奔涌，倾泻直下，你想怎样吟诵这首诗？（学生根据自己的习惯或坐或立，也可以加动作，有感情地读诗。）（4）过渡：这么美的诗，这么美的语言，我们应该好好朗读一番。（5）个读、配乐朗读。（6）齐读：听着你们的朗读，让老师有一种身临其境的感觉，大自然真是神奇，造就了如此美景，感谢李白又给后人留下了这脍炙人口的诗篇。各位小诗人，如此美景，让我们尽情抒发吧。亡羊补牢，成语，释义：羊因为羊圈的空缺被狼叼走了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。【近义词】知错就改、迷途知返、回头是岸、知过则改、浪子回头【反义词】知错不改、一错再错、执迷不悟、不知悔改、屡教不改我真希望你不再气愤并回家。近来，这种事情发生太多了，但亡羊补牢，为时未晚。2