望庐山瀑布课件课件

同学们，大家肯定知道唐代大诗人李白吧，他号称“诗仙”，五岁时就开始读书习字，读了很多书，二十六岁起离乡远游，走了大半个中国。今天，我们学习的《望庐山瀑布》就是他畅游庐山后写下的。 古诗二首——望庐山瀑布8 1.学习本课生字、新词，理解诗句。2.有感情地朗读课文，背诵并默写。（重点）3.理解诗句，想象诗中描绘的景象，感受诗句的优美，品味诗人用词的精妙，体会诗人表达的思想感情。（难点）学习目标 李白：（701—762)字太白，号青莲居士。中国唐朝诗人，有“诗仙”之称，是伟大的浪漫主义诗人。存世诗文千余篇。主要作品：《蜀道难》、《行路难》、《静夜思》、《将进酒》等。走近作者 点击听朗读听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音，理解诗句意思。 瀑布炉烟遥川chuānpùbùlúyānyáo我会认 落luò（落后）là（落下）多音字 我会写照zhào书写指导：上部左右宜紧凑，不宜写的过大，下部四点排列均匀。部首：灬组词：日照照射造句：冬天，南方日照时间长一些。音序：Z结构:上下 炉lú书写指导：“火”右边的撇略偏上，捺变点。部首：火组词：香炉炉子音序：L结构:左右造句：这个寺院里有好多香炉。 烟yān书写指导：“火”最后一笔变点。部首：火组词：烟雾烟雨造句：远处的山峰被烟雾笼罩着，模模糊糊的。音序：Y结构:左右 挂guà书写指导：左窄右宽，右部横画分布均匀。部首：扌组词：悬挂挂图造句：叔叔把一面红旗悬挂在大门口。音序：G结构:左右 川chuān书写指导：第一笔撇舒展，中间的竖宜短在竖中线上。部首：丿组词：川流不息冰川造句：公路上奔驰的汽车川流不息。音序：C结构:独体 品读提示：结合核心问题品读古诗。 核心问题：这首诗表达了什么样的情感？串珠问题：1.《望庐山瀑布》描写了什么样的景物？2.《望庐山瀑布》采用了什么方法来描写景物？ 梳理文意望庐山瀑布（唐）李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。紫烟：日光透过云雾，远望如紫色的烟云。在阳光的照射下，庐山的香炉峰升起紫色的云雾。远远望去，一条白练似的瀑布从青翠的山壁间跌落下来，好像挂在山前。挂前川：瀑布看上去像一条大河挂在山前。川：河流。遥看：从远处看。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。高崖上飞腾直落的瀑布好像有三千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到了人间。九天：天空的最高处。飞流：形容瀑布流得很快，像飞一样。 课文整体感知诗的前两句中“遥看”一词点出了观察的立足点，照应了题目。“挂”字化动为静，惟妙惟肖地写出瀑布的形态。“三千尺”形容的是瀑布的高度，这里运用了夸张的方法，不是实指。后两句从近处描述瀑布，运用比喻、夸张的修辞方法，把瀑布雄奇壮观的气势描写得淋漓尽致，成为流传千古的名句。 阅读方法解密：夸张概念：夸张是为了达到某种表达需要，对事物的形象、特征、作用、程度等进行夸大或缩小的修辞方法。效果：增强感染力，烘托气氛。判断：是否对事物的形象特征、作用等进行了夸大或缩小。 核心问题：《望庐山瀑布》表达了诗人对庐山瀑布壮观景象的赞美之情和对大自然的热爱之情。这首诗表达了什么样的情感？ 1.《望庐山瀑布》描写了什么样的景物？描写了壮观的庐山瀑布。串珠问题： 2.《望庐山瀑布》采用了什么方法来描写景物？采用了夸张、比喻的修辞手法以及联想、想象的方法来写瀑布的磅礴气势。 课文结构望庐山瀑布遥看挂前川生紫烟联想落九天三千尺雄伟壮丽 《望庐山瀑布》运用比喻、夸张的修辞方法描写了庐山瀑布的雄伟壮丽，抒发了诗人对大自然的热爱之情。课文主旨 推荐阅读黄果树瀑布，古称白水河瀑布，因本地广泛分布着“黄葛榕”而得名。位于中国贵州省安顺市镇宁布依族苗族自治县，是世界著名大瀑布之一。以水势浩大著称。瀑布高度为77.8米，其中主瀑高67米;瀑布宽101米，其中主瀑顶宽83.3米。黄果树瀑布属喀斯特地貌中的侵蚀裂典型瀑布。黄果树瀑布出名始于明代旅行家徐霞客，经过历代名人的游历、传播，成为知名景点。 国学诵读香炉初上日，瀑水喷成虹。（《香炉初上日，瀑水喷成虹》孟浩然）香炉瀑布遥相望，回崖沓嶂凌苍苍。（《庐山谣寄卢侍御虚舟》李白） 走进中华传统文化【谜语】悬崖挂块大白布，千人万人捉不住，好似千军万马吼，疑是银河飞下谷。打自然物或自然现象谜底()瀑布 课堂小结诗人李白运用了极其夸张的浪漫主义创作手法，再现了庐山瀑布的雄伟壮丽，让我们开阔了视野，了解祖国山河的壮丽。 一、我会给加点字选择正确的读音。穷尽（jìnjìnɡ）　　　　瀑布（bàopù）烟火（yiānyān）一层（cénɡchénɡ）．．．．√√√√ 二、读拼音，写词语。rìzhàolóucénɡyānhuǒshānchuānxiānɡlúzhàomínɡ日照楼层烟火山川香炉照明 三、比一比，再组词。楼（　　　）炉（　　　）数（　　　）庐（　　　）挂（　　　）依（　　　）桂（　　　）衣（　　　）上楼数学炉火庐山挂着桂树依靠衣服 四、填一填。1.“照”是______结构，部首是_____，共______画，可以组词________、________。2._______和________都是火字旁的字，我还知道_____、______、______也是火字旁。上下灬十三照明照亮烟炉灿烂烘 五、给加点的字选择恰当的解释。1.白日依山尽（　　）A.太阳B.白天2.欲穷千里目（　　）A.贫穷B.尽，极3.疑是银河落九天（　　）A.疑问B.好像4.日照香炉生紫烟（　　）A.被太阳照成紫色的云烟B.紫色的烟ABBA 完成“基础知识练”“阅读方法练”。A组—基础篇课后作业完成“主题探究”“拓展提升”。B组—提升篇 1.下面加点字注音全部正确的是()A．依山尽(jìn)穷(qióng)尽　　一层(céng)B．瀑(pāo)炉(lú)子　　　香烟(yān)C．遥(yáo)看　　挂(guà)画　前川(cuān)．．．．．．．．．A 2．根据拼音写字词。ɡāolóuyījìntóucénɡcénɡrìzhàohuǒlúyāntóudàchuān山傍水高楼依尽头层层日照火炉烟头大川 3．仔细数一数，再按要求填空。依，共______笔，第六笔是______，部首是________。层，共______笔，第六笔是______，结构是________。照，共______笔，第五笔是______，部首是________。挂，共______笔，第六笔是______，部首是________。8亻7ㄥ半包围13灬一扌9 4．比一比，再组词。尽（　　　　）依（　　　　）层（　　　　）尺（　　　　）衣（　　　　）云（　　　　）炉（　　　　）烟（　　　　）挂（　　　）户（　　　　）因（　　　　）　桂（　　　　）尽头尺子依依衣服一层白云火炉户口香烟因为高挂桂花 5．选择加点字的正确解释。(1)白日依山尽()①依傍　②同意　③按照(2)黄河入海流()①参加到某种组织中　②进来或进去　③收入(3)欲穷千里目()①需要　②将要　③想要．．．①②③ 望庐山瀑布紫　，遥看瀑布　。飞流直下三千尺，疑是银河落　。日照香炉生烟挂前川九天 1．把诗句补充完整。2．“飞流直下三千尺”中的“三千尺”是确切的数字吗？这是运用了什么修辞手法？______________________________________________3．用上面提到的修辞手法写一个句子。【方法】______________________________________________不是。夸张。示例：这间屋子很小，像蚂蚁洞一样。 4．暑假的一天，明明和妈妈一起去看瀑布。当他看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，不由得想起诗句：“_______________，_______________。”5．这首诗表达了诗人怎样的感情？____________________________________________________________________________________________表达了诗人对庐山瀑布壮观景象的赞美之情和对大自然的热爱之情。飞流直下三千尺疑是银河落九天 一、《登鹳雀楼》。1.“__________________，________________”写了诗人所见。2.“__________________，________________”写了诗人所想。3.诗中描写颜色的词有________和________。4.“千里目”是指_________________。白日依山尽黄河入海流欲穷千里目更上一层楼白黄眼界宽阔 二、《望庐山瀑布》。1.描写庐山瀑布景象的诗句是：_________________。2.这句诗的意思是：_________________________________________________________________________。3.描写瀑布非常有气势的诗句是：_________________，____________________。4.诗句中的“三千尺”说明（　　）A.瀑布刚好有三千尺。B.瀑布很高，很有气势。遥看瀑布挂前川远远望去，飞落的瀑布像长长的河流挂在山前飞流直下三千尺疑是银河落九天B 三、古诗比较。用“√”选一选。题目《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》作者①王之涣　②李白①王之涣　②李白朝代①唐　②宋①唐　②宋修辞手法①对偶　②夸张①对偶　②夸张表达情感①积极向上，进取①积极向上，进取②热爱祖国河山②热爱祖国河山√√√√√√√√ 一、延伸小阅读。题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。1.这首诗的作者是______代诗人__________。2.这首诗题目的意思是_____________________________。3.这首诗写的是________。（地名）宋苏轼写在西林寺的墙壁上庐山 4.这首诗告诉我们（　　）A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面。B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。C.当局者迷，旁观者清。对复杂的事物，要多方面观察，客观地把握，冷静地分析。C 二、百字练笔。如果你去了庐山观察瀑布，会怎么写呢？想一想写下来。________________________________________________________________________________________________示例：哇，好大的瀑布啊！远远望去像一条白色的带子挂在山前。