黄山奇石教案

为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程黄山奇石教案　　　　黄山的奇松、怪石、云海、温泉号称“天下四绝”。被称为黄山“四绝”之一的怪石，以奇制胜，以多著称。那些怪石，似人似物，似鸟似兽，形态各异，生动逼真。黄山石有趣，作者根据岩石的形状展开合理的想象把岩石也写得形象有趣。课文共有6个自然段，第1自然段总述黄山怪石有名，第2—5自然段分别介绍四种有名的石头。　　知识和能力：　　1、会认14个生字，会写8个字。　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。　　3、通过看图，培养观察力和想象力。　　过程和方法　　1、采用多种形式，加深对课文内容的理解。　　2、通过多种形式的朗读，体会对黄山奇石的赞叹。　　情感、态度、价值观：　　通过了解黄山奇石激发对祖国河山的热爱之情。　　学习生字，理解课文内容，激发对祖国大好河山的热爱。　　感受和体会黄山奇石的奇妙。培养观察力和想象力。　　多媒体课件、有关板书内容的表格卡片。　　2课时近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。 为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　第一课时　　1、看图初步感受黄山石的奇妙。　　2、学习生字词语。　　一、激趣导入：　　1、你去过黄山吗？知道黄山有哪四绝？　　2、黄山在我过安徽省南部，是我国著名的风景区，以奇松、怪石、云海、温泉为四绝。读了这个课题，你认为课文中可能要写什么呢？　　二、观察图画。　　1、出示多媒体课件或让学生观察课文插图，说说图上的三块石头象什么。　　2、过渡。课文怎样向我们介绍这些石头呢？读一读就知道了。　　三、读文识字。　　1、第一遍，要求读正确、读流利。不会读的字可通过“桃子”、“树叶”上的拼音来解决。　　2、第二遍，要求边读边想想课文介绍了几种黄山奇石，用横线画出来。　　3、课件出示“我会认”中的14个生字，让学生认读。　　4、找一找这些生字在文中组成了什么词语。　　风景区尤其仙桃石石盘山峰胳膊　　巨石每当脖子著名形状近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。 为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　5、课件出示以上词语，开火车认读。注意“膊”在“胳膊”一词中读轻声。　　6、巩固识字。　　（1）、猜字谜：横山上面三根草（当）；一个人，在山边（仙）；学者头上带草帽（著）。　　（2）、读新组的词语：山区其它仙人盘子巨人当然著作图形形态　　7、指名读，分组读，全班读课文。　　四、指导写字。　　1、观察“尤、其、区、巨、它、安“六个字在田字格中的位置。　　2、先描一描，发现字的特点，说说怎样写。　　3、比较字形。区——巨，都是半包围结构；尤——其，都是独体字；它——安，都有宝盖儿。　　4、师范写生字，请学生认真观看。　　5、学生练习写字，师巡视指导。写好后组织学生评议、参观。　　五、作业布置　　第二课时　　1、图文结合，感悟课文，体会黄山石的奇妙。　　2、背诵自己喜欢的部分。　　3、学习生字词语。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。 为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　一、学习第一自然段。　　1、自由读，想一想，读懂了什么？　　2、理解“闻名中外”和“尤其”。　　（闻名中外：国内国外都有名。尤其：特别、更加。）　　3、指导读，齐读第一自然段。　　二、学习第二自然段。　　1、课件出示第一幅图。认真观察，图上的石头是什么样子？看到石头你会想到什么？　　2、找出写这幅图的段落读一读。　　3、比较句子：　　它是从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。　　它好像从天山飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。　　4、小结：这段先写什么、再写什么、最后写什么？（依次写了“仙桃石”的名字、样子、地点。）板书：　　先写再写然后写　　第二段名字样子地点　　5、比一比谁读得好，背得快。　　三、学习第三自然段。　　1、课件出示：“猴子观海”图。观察那石头的样子，看到石头让你想到什么？　　2、找出图中对应的段落读一读。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。 为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　3、想一想这段写黄山奇石先写什么，再写什么，然后写什么？试着补充板书。　　板书：　　先写再写然后写　　第二段名字样子地点　　第三段地点样子名字　　4、比一比，第二、三自然段的两种石头的写法有什么不同？这样写好不好？（写的方式有变化，读起来更有趣。）　　5、指导朗读。　　6、比一比谁背得快。　　四、小组合作学习第四、五自然段。　　1、每四人一小组，每组发一张卡片（内容同板书），让学生一边读一边想想怎样补充表格内容，鼓励学生大胆填写。　　2、评议。　　3、指导朗读、背诵。　　4、对比表格中各段的不同写法，讨论：如果各段写法相同，好吗？（写法有变化，文章才生动）　　5、自选一段，试着变换顺序说一说。（如：在山顶的石盘上，有一块巨石好像是从天上飞下来的一个大桃子，这就是有名的“仙桃石”。）　　五、学习第六自然段。　　1、自由读，读懂了什么？近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。 为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　2、想一想，“天狗望月”、“狮子抢球”“仙女弹琴”这几块奇石的样子，挑一块像第2、3、4、5自然段那样说一说。先小组交流，再全班交流。　　如：就说“天狗望月”吧，它瞪着眼睛，伸着舌头望着圆圆的月儿，就像要一口吞掉月儿似的。在一座陡峭的山峰上，几只可爱的狮子像是你追我赶，抢一个圆溜溜的石球。　　六、指导写字。　　1、复习“尤、其、区、巨、它、安”六个字的写法。　　2、指导写“块、站”。　　块：第四笔是横折。　　站：第五笔是提。　　3、师范写生字。　　4、学生描红。　　七、作业布置　　近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。